أثر استخدام تطبيقات الواقع الافتراضي في ضوء منحنى STEAM في تنمية مهارات التفكير البصري لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا في المرحلة الأساسية العليا في مدينة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Virtual Reality Applications in Light of STEAM Approach on Developing Visual Thinking Skills for High Achievers Students in High Elementary Stage in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، نانسي عبدالله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelhadi, Nancy Abdulla |
| مؤلفين آخرين: | العدوان، زيد سليمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 212 |
| رقم MD: | 1309384 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
361
| LEADER | 01933nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549731 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 694529 |a عبدالهادي، نانسي عبدالله أحمد |e مؤلف |g Abdelhadi, Nancy Abdulla | ||
| 245 | |a أثر استخدام تطبيقات الواقع الافتراضي في ضوء منحنى STEAM في تنمية مهارات التفكير البصري لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا في المرحلة الأساسية العليا في مدينة عمان | ||
| 246 | |a The Effect of Using Virtual Reality Applications in Light of STEAM Approach on Developing Visual Thinking Skills for High Achievers Students in High Elementary Stage in Amman | ||
| 260 | |a السلط |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 212 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1142 | ||
| 653 | |a الواقع الافتراضي |a التفكير البصري |a الطلبة المتفوقين |a المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a العدوان، زيد سليمان محمد |g Al-Adwan, Zaid Suleiman Mohammed |e مشرف |9 141864 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1142-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1309384 |d 1309384 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط التحكم في الوكيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد على تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمقصود، ناهد فهمي منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الواقع الافتراضي في التحصيل والتفكير البصري لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في لواء الجيزة
بواسطة: الهقيش، مي حسين دلمة منشور: (2023) -
فاعلية استخدام الواقع الافتراضي في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: الريامية، بسماء بنت حمد بن علي منشور: (2020) -
فاعلية استخدام الواقع الافتراضي (Mozaik 3D) في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الريامية، بسماء بنت حمد بن علي منشور: (2018) -
أثر استخدام نمطى الإنفوجرافيك "الثابت - التفاعلي" في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم في مادة العلوم
بواسطة: الباز، مروة محمد محمد منشور: (2017)
