الملل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الحكومية والأهلية
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | جلعوط، آيات عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجبوري، علي محمود كاظم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 586 - 600 |
| DOI: |
10.33855/0905-029-001-036 |
| ISSN: |
1992-2876 |
| رقم MD: | 1310305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| LEADER | 02771nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2069616 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-029-001-036 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 694971 |a جلعوط، آيات عبدالكريم |e مؤلف | ||
| 245 | |a الملل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الحكومية والأهلية | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2022 |g آذار | ||
| 300 | |a 586 - 600 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي التعرف إلى 1) التعرف على الملل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الحكومية والأهلية، 2) التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الملل الأكاديمي تبعا لمتغير الجنس (ذكور- إناث) التخصص (علمي-إنساني) نوع الدراسة (حكومي- أهلي). ومن أجل تحقيق الأهداف اقتضى إعداد أداة لقياس الملل الأكاديمي، لذا بنت الباحثة المقياس للتعرف على الملل الأكاديمي، تم تطبيقه على عينة البحث الأساسية والبالغة (510) من الطلبة ذكورا وإناثا تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، إذ أن اختيار العينة بهذه الطريقة يجعلها اكثر تمثيلا لمجتمع البحث الأصلي، وتعطي حرية للباحثة في أن تختار عددا من كل طبقة بطريقة عشوائية تتناسب مع حجمها في مجتمع البحث، وبعد تحليل البيانات إحصائيا باستعمال الوسائل الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، أفرزت النتائج ما يلي 1) أن طلبة الجامعة لديهم ملل أكاديمي 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الملل الأكاديمي تبعا لمتغير الجنس والتخصص ونوع الدراسة. | ||
| 653 | |a الجانب الأكاديمي |a الجامعات الأهلية |a الاتزان الانفعالي |a الاضطرابات النفسية | ||
| 700 | |a الجبوري، علي محمود كاظم |g Aljabouri, Ali Mahmoud Kazem |e م. مشارك |9 88784 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 036 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 001 |m مج29, ع1 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |v 029 |x 1992-2876 | ||
| 856 | |u 0905-029-001-036.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1310305 |d 1310305 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للذاكرة الانفعالية والملل الأكاديمي في التنبؤ بالإخفاق المعرفي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عبدالحميد، ميرفت حسن فتحي منشور: (2022) -
الضجر الأكاديمي وعلاقته بالرضا عن التخصص ومعنى الحياة لدى طالبات الجامعة
بواسطة: القضيب، نورة بنت عبدالرحمن منشور: (2020) -
الملل الأكاديمي وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى
بواسطة: القرني، عبدالله عبدالرحمن محمد منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين الفعالية الذاتية للذاكرة وصعوبات التنظيم الانفعالي على طرق المواجهة الأكاديمية والملل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: إسماعيل، إبراهيم السيد إبراهيم منشور: (2021) -
الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالملل الأكاديمي لدى طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: حمدي، مكية عبده منشور: (2023)
