| LEADER |
03520nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2071726 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfeps.2022.253470
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العازمي، عائشة عبيدالله مبارك قويضي
|g Al-Azmi, Aeshah Obaidullah Mubarak Qawaidi
|e مؤلف
|9 696043
|
| 245 |
|
|
|a المرونة النفسية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى المراهقين
|
| 246 |
|
|
|a Psychoplasticity and its Relationship to Positive Thinking Among Adolescents
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 173
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين المرونة النفسية بأبعادها المتمثلة في الاتزان الانفعالي، فعالية الذات، العلاقات الاجتماعية، وحل المشكلات، لدى عينة من المراهقين من تلاميذ المرحلة الإعدادية، والتفكير الإيجابي عند نفس العينة. تكونت عينة الدراسة من (50) من طلبة المرحلة الإعدادية بمدرسة الجابر الأهلية التابعة لإدارة الفراونية التعليمية وقد تم اختيارهم من المرحلة العمرية (13، 14، 15) عام وذلك، بنسبة متساوية، واستخدمت الباحثة أداتين للدراسة وهما: مقياس المرونة النفسية من إعداد الباحثة، ومقياس التفكير الإيجابي من إعداد الباحثة. وقد أظهر الدراسة وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين المرونة النفسية ككل وأبعادها الفرعية والتفكير الإيجابي عند المراهقين.
|b The current study aimed to reveal the relationship between psychoplasticity with its dimensions represented in emotional balance, self-efficacy, social relations, and solving problems, among a sample of adolescents in preparatory school students, and positive thinking in the same sample. The study sample consisted of (50) students in preparatory stage at Al-Jaber Al-Ahlia School of the Farawaniyah Educational Administration. They were chosen from the age group (13, 14, 15) years in equal proportion. The researcher dealt with two tools for the study: the psychoplasticity scale that prepared by the researcher, and positive thinking scale prepared by the researcher also. The study expressed a statistically significant correlation between Psychoplasticity as a whole and its sub-dimensions, and positive thinking among adolescents.
|
| 653 |
|
|
|a الاتزان الانفعالي
|a الثقة بالنفس
|a النضج الفكري
|a مرحلة المراهقة
|
| 692 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a التفكير الإيجابي
|a المراهقين
|b Psychoplasticity
|b Positive Thinking
|b Adolescents
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 003
|m مج46, ع3
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 046
|x 2356-9972
|
| 856 |
|
|
|u 1599-046-003-006.pdf
|n https://jfeps.journals.ekb.eg/article_253470.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1312353
|d 1312353
|
