| LEADER |
03650nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2074595 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 697339
|a بدير، إسراء محمود عبدالملك
|e مؤلف
|g Bedir, Israa Mahmoud Abdelmalik
|
| 245 |
|
|
|a معايير تصميم بيئات التعلم النقال في ضوء استراتيجية Just in Time
|
| 246 |
|
|
|a Standards of Designing Mobile Learning Environments through Just in Time Strategy
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 317 - 354
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة معايير تصميم بيئات التعلم النقال في ضوء استراتيجيةJIT "Just in time" أو ما يسمى باستراتيجية "في الوقت المناسب"، والتأكد من إمكانية تطبيقها في تطوير بيئة تعلم نقالة طبقا لتلك المعايير. وقد استخدم الباحثون لتحقيق هذا الهدف منهج البحث الوصفي التحليلي، فتم عرض البحوث ودراستها وتحليلها والاطلاع على مصادر اشتقاق المعايير وطرق تحليلها وتصنيفها ووضع المؤشرات، وتوصل الباحثون إلى قائمة مبدئية للمعايير ومؤشراتها، وتم تحكيمها من قبل المختصين في مجال تكنولوجيا التعليم والمعلومات، ثم التوصل لقائمة نهائية تضم (9) معايير وعدد (100) مؤشرا، ثم اختبار مدى تطبيق تلك المعايير في تطوير بيئة تعلم نقالة قائمة على استراتيجية JIT وذلك بواسطة (8) من المحكمين المتخصصين في تكنولوجيا التعليم، وكشفت النتائج أن متوسط التحكيم على مدى المطابقة لبيئة التعلم النقالة بلغ (99%).
|b This study aims to explore a list of criteria for designing mobile learning environments through JIT strategy. It also aims to ensure that these criteria can be applied in developing mobile learning environment. The researchers have found the analytical descriptive research method the most suitable way to display, investigate, and classify indicators. The study has reached a final list includes (9) criteria and (100) indicators. It has revealed that the average of arbitration on the extent of conformity to the mobile learning environment is 99%.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a طرق التدريس
|a استراتيجيات التعليم
|a البرامج التدريبية
|
| 692 |
|
|
|a التعلم النقال
|a بيئة التعلم النقال
|a استراتيجية Just in time
|a معايير التصميم
|b Mobile Learning
|b Mobile Learning Environment
|b Just in Time Strategy
|b JIT
|b Standards of Designing
|
| 700 |
|
|
|a الشاعر، حنان محمد
|g Al-Shaer, Hanan Mohammed
|e م. مشارك
|9 124149
|
| 700 |
|
|
|a مرسي، عبير حسن فريد
|g Morsy, Abeer Hassan Farid
|e م. مشارك
|9 314154
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 021
|f Buḥūṯ
|l 010
|m مج1, ع10
|o 2253
|s مجلة بحوث
|v 001
|x 2735-4814
|
| 856 |
|
|
|u 2253-001-010-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1315133
|d 1315133
|
