ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام جهاز الضبط الإيقاعي - موترنوم "Metronome" - في تحسين أداء الطالبات في مادة الإيقاع الحركي

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using the (Metronome) Device on Improving Female Students' Performance in Motor Rhythm Subject
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سليمان، حنان أمين نصر الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Naser Eldien, Hanan Amin
المجلد/العدد: ع62, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 159 - 173
DOI: 10.21608/jprr.2022.259720
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1321255
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 03456nam a22002297a 4500
001 2080490
024 |3 10.21608/jprr.2022.259720 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سليمان، حنان أمين نصر الدين  |g Naser Eldien, Hanan Amin  |e مؤلف  |9 553592 
242 |a The Effectiveness of Using the (Metronome) Device on Improving Female Students' Performance in Motor Rhythm Subject 
245 |a فاعلية استخدام جهاز الضبط الإيقاعي - موترنوم "Metronome" - في تحسين أداء الطالبات في مادة الإيقاع الحركي 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 159 - 173 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة البحثية عن فاعلية استخدام جهاز الضبط الإيقاعي موترنوم (METRONOME) في تحسين أداء الطالبات في مادة الإيقاع الحركي. اعتمدت الورقة في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم جهاز الضبط الإيقاعي. اقتضت طبيعة الورقة الاعتماد على المنهج التجريبي باستخدام مجموعتان واحدة ضابطة وواحدة تجريبية. تمثلت أدوات الورقة في استمارة لتسجيل البيانات الخاصة (بالمتغيرات الأساسية، نتائج الاختبارات البدنية الخاصة بكل طالبة)، اختبار توازن، وتوافق، استمارة تقييم الأداء، اختبارات بدنية ومهارية)، بجانب بعض الأدوات والأجهزة شملت (ميزان طبي، ريستاميتر، ساعة إيقاف، حبل، الميترونوم)، بجانب البرنامج التدريبي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (28) طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة أسوان المقيدات بالعام الجامعي (2021-2022)، طبق على المجموعة التجريبية التدريس باستخدام الموترنوم، والمجموعة الضابطة طبق عليها أسلوب الشرح والعرض المتبع بالكلية. جاءت النتائج مؤكدة على أن استخدام جهاز الموترنوم في تدريس مادة الإيقاع الحركي أدي لتحسن المتغيرات البدنية للمجموعة التجريبية. واختتم بالتوصية على إجراء المزيد من الدراسات والبحوث الميدانية المتعلقة بجهاز الموترونوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الحركة الجسدية  |a الضبط الحركي  |a الإيقاع الحركي  |a طلبة المرحلة الجامعية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 001  |m ع62, ج1  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 062  |x 2682-3950 
856 |u 0227-062-001-006.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_259720.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1321255  |d 1321255