مدى مساهمة متغيرات الكفاءة الذاتية المدركة وقلق الأداء والذات المهنية في تفسير تباين مهارات التدريس لدى طلبة التدريب الميداني في التربية الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Contribution of Perceived Self-Efficacy, Performance Anxiety, and Self-Vocatoin in Explaining Variance of Teaching Skills among Special Education Fieldtraining Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخرشة، بيان أحمد سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، جميل محمود (مؤلف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 1322635 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| LEADER | 01880nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550892 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 701055 |a الخرشة، بيان أحمد سليمان |e مؤلف |g Al-Kharaisha, Byan Ahmad | ||
| 245 | |a مدى مساهمة متغيرات الكفاءة الذاتية المدركة وقلق الأداء والذات المهنية في تفسير تباين مهارات التدريس لدى طلبة التدريب الميداني في التربية الخاصة | ||
| 246 | |a Contribution of Perceived Self-Efficacy, Performance Anxiety, and Self-Vocatoin in Explaining Variance of Teaching Skills among Special Education Fieldtraining Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 95 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15704 | ||
| 653 | |a الكفاءة الذاتية |a الذات المهنية |a التدريب الميداني |a المهارات التدريسية |a قلق الأداء | ||
| 700 | |a الصمادي، جميل محمود |g Al-Smadi, Jamil Mahmoud |e مؤلف |9 133572 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15704-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1322635 |d 1322635 | ||
عناصر مشابهة
-
مساهمة أنماط التنشئة الأسرية والكفاءة الذاتية المدركة ونوع الإعاقة والجنس في تفسير التباين في اتخاذ القرار المهني للأشخاص ذوي الإعاقة
بواسطة: الرحاحلة، زهراء جميل منشور: (2015) -
مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي / مشرفي غرف مصادر الطلبة الموهوبين في المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: القبالي، يحيى أحمد عبدالرحمن منشور: (2022) -
الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر وعلاقتها بامتلاك مهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: الصمادي، أدهم سمير منشور: (2022) -
الكفاءة الذاتية المدركة لدى غرف المصادر وعلاقتها بامتلاك مهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: الصمادي، أدهم سمير منشور: (2022) -
مدى امتلاك مهارات التدريس الجامعي الفعال لدي أساتذة جامعة سيئون من وجهة نظرهم وطلبتهم: كلية التربية أنموذجا
بواسطة: باجبير، عبدالقادر عوض محمد منشور: (2020)
