الذكاء الانفعالي وعلاقته باستراتيجيات إدارة الصرع التنظيمي لدى مديري المداس الخاصة من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Intelligence and its Relationship to Organizational Conflict Management Strategies among Private School Principals from Teachers’ Perspective in the Capital Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السواعير، نضال صلاح سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عليوة، خولة حسين طه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1327477 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
عناصر مشابهة
-
استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي وعلاقته بالذكاء الانفعالي لدى مديري المدارس
بواسطة: إبراهيم، محمد صبري الأنصاري منشور: (2016) -
النمط القيادي السائد لدى مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان وعلاقته بإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: المالكي، جوهرة علي سالم منشور: (2019) -
التراخي التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في العاصمة عمان وعلاقته بالثقافة التنظيمية السائدة في مدارسهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عثمان، فاطمة علي حسين منشور: (2017) -
استراتيجية القيادة التكنولوجية لدى مديري المدارس الخاصة وعلاقتها بالتميز التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان
بواسطة: أمسيح، وعد ريمون منشور: (2022) -
درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: الدجانى، ياسمين محمد ناصر محمود منشور: (2018)
