دور توظيف استراتيجية الرحلات التخيلية على تنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير المستقبلي من وجهة نظر معلمي التاريخ في محافظات شمال الضفة الغربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Employing the Imaginary Trips Strategy on Developing Decision-Making Skills and Future Thinking from the Point of View of History Teachers in the Northern West Bank Governorates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو ناصر، مي بسام محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Nasser, May Bassam Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | سليم، هبة خالد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 1329405 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
461
| LEADER | 01960nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552208 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 704746 |a أبو ناصر، مي بسام محمد |e مؤلف |g Abu Nasser, May Bassam Mohamed | ||
| 245 | |a دور توظيف استراتيجية الرحلات التخيلية على تنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير المستقبلي من وجهة نظر معلمي التاريخ في محافظات شمال الضفة الغربية | ||
| 246 | |a The Role of Employing the Imaginary Trips Strategy on Developing Decision-Making Skills and Future Thinking from the Point of View of History Teachers in the Northern West Bank Governorates | ||
| 260 | |a نابلس |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 133 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4036 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a معلمو التاريخ |a التفكير الناقد |a العمليات العقلية |a التفكير التخيلي |a فلسطين | ||
| 700 | |a سليم، هبة خالد أحمد |g Sleem, Heba Khalid |e مشرف |9 241730 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4036-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1329405 |d 1329405 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الكتابة التخيلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة التاريخ
بواسطة: علوان، فاطمية عطية منشور: (2024) -
التفاعلية الاتصالية عن طريق تنمية مهارة الخيال في مجال التنشيط التلفزيوني من المنظور النفسي العام إلى البرمجة اللغوية العصبية
بواسطة: رملي، بوزيد منشور: (2019) -
دور التعلم المدمج في التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة مدارس المرحلة الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية ومعيقاتها من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبد عتيق، نور وليد منشور: (2021) -
من المفاهيمي المنطقي إلى الرومانسي التخيلي: خمسة أنواع من الفهم في تعليم العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: حرب، ماجد وصفي منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الرحلات التخيلية في تدريس الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة على تنمية المفاهيم والتفكير التحليلي والاتجاه نحو المادة لدى التلاميذ
بواسطة: العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود منشور: (2017)
