درجة ممارسة دروس الاستماع في منهاج اللغة العربية وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمي لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of the Practice of Listening Lessons in the Curriculum of the Arabic Language and its Relation to the Academic Self-Concept of the Teachers of the Arabic Language for the Basic Stage in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جاموس، عرين ياسر جودت (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jamous, Areen Yasser Jawdat |
| مؤلفين آخرين: | الشمالي، محمود أحمد سلمان (مشرف) , شواهنة، سعيد محمد إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1330312 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 02067nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552440 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 705352 |a جاموس، عرين ياسر جودت |e مؤلف |g Jamous, Areen Yasser Jawdat | ||
| 245 | |a درجة ممارسة دروس الاستماع في منهاج اللغة العربية وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمي لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في محافظة نابلس | ||
| 246 | |a The Degree of the Practice of Listening Lessons in the Curriculum of the Arabic Language and its Relation to the Academic Self-Concept of the Teachers of the Arabic Language for the Basic Stage in Nablus Governorate | ||
| 260 | |a نابلس |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 79 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4171 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a المناهج الدراسية |a معلمو المرحلة الأساسية |a المهارات اللغوية |a الذات الأكاديمية |a فلسطين | ||
| 700 | |a الشمالي، محمود أحمد سلمان |g Al Shamali, Mahmoud Ahmad |e مشرف |9 128133 | ||
| 700 | |a شواهنة، سعيد محمد إسماعيل |g Shawahneh, Said Muhammad |e مشرف |9 249337 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4171-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1330312 |d 1330312 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي اللغة العربية ومعلماتها لمهارة نقد المسموع في دروس الاستماع لصفوف المرحلة الأساسية من الرابع – العاشر في محافظة عمان
بواسطة: مشه، إيناس وفيق عارف منشور: (2023) -
مستوى تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الأساسية في محافظة الكرك
بواسطة: الرماضين، هبه الله عبدالمجيد عبدالله منشور: (2023) -
نصوص الاستماع في منهاج اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن : المستويات والبنى النصية
بواسطة: حرب، ماجد وصفي منشور: (2011) -
التصورات الفلسفية نحو العلم وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمي لدى معلمي العلوم في فلسطين
بواسطة: جرار، ربي عبدالرؤوف منشور: (2021) -
الكفايات التعليمية ومفهوم الذات الأكاديمي لدى معلمي العلوم للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في محافظة جنين
بواسطة: جلغوم، أماني سعيد زكريا منشور: (2018)
