التصورات الفلسفية نحو العلم وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمي لدى معلمي العلوم في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Philosophical Perceptions Related to Science and their Relationship with Academic Self-Concept of the Palestine Science Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جرار، ربي عبدالرؤوف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jarrar, Ruba Abdel Raouf |
| مؤلفين آخرين: | الشمالي، محمود أحمد سلمان (مشرف) , أبو عيدة، بلال أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1332931 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
الكوجيتو الهرمينوطيقي لدى ريكور: تشييد الذات حتي الموت
بواسطة: الناصر، عمارة منشور: (2021) -
الكفايات التعليمية ومفهوم الذات الأكاديمي لدى معلمي العلوم للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في محافظة جنين
بواسطة: جلغوم، أماني سعيد زكريا منشور: (2018) -
بروفيلات انفعالات الإنجاز وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الزقازيق
بواسطة: خريبه، إيناس محمد صفوت منشور: (2023) -
العلاقة بين تنظيم الذات والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في محافظة غزة
بواسطة: عبدالرؤوف، محمد صالح منشور: (2023) -
الاتجاهات نحو استخدام الوسائل التعليمية ودرجة استخدامها وصعوبات استخدامها لدى معلمي العلوم في محافظة رام الله والبيرة
بواسطة: أبو فاشة، ضياء عبدالقادر منشور: (2008)
