تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة "W.L.K" على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء التدريسي لتنفيذ الجزء الرئيسي بدرس التربية الرياضية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using Metacognitive Strategy "W.L.K" on Academic Achievement and The Level of Teaching Performance to Implement the Main Part of The Physical Education Lesson for Female Students of The Faculty of Physical Education, Sadat City University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، نسرين عبدالمعبود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsayed, Nesrin Abdulmaboud Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع63, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 19 - 55 |
| DOI: |
10.21608/jprr.2022.271398 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1333785 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (W.L.K) على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء التدريسي لتنفيذ الجزء الرئيسي بدرس التربية الرياضية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مفهوم الاستراتيجية، معتمدًا في ذلك على المنهج التجريبي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية بلغ قوامها (200) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة مدينة السادات والمقيدون في العام الجامعي (2021-2022) قسمت بالتساوي لمجموعتين ضابطة وتجريبية بلغ قوام كل منهما (100) مفردة. اعتمد في جمع بياناته على استخدم تحليل البيانات، السجلات، اختبار مستوى القدرات العقلية، الاختبار المعرفي الإلكتروني، استمارة تقييم الأداء التدريسي. خلص البحث إلى وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي في مستوى الأداء التدريسي ومستوى التحصيل المعرفي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. خلص البحث إلى عدة توصيات منها ضرورة الاهتمام باستخدام استراتيجية (W.L.K) في مختلف المقررات الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام "واتس أب، كلاس رووم" على مستوى الأداء التدريسي لتنفيذ الجزء الرئيسي والختامي بدرس التربية الرياضية والتحصيل المعرفي لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة مدينة السادات
بواسطة: محمد، مجدي محمود فهيم منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات الحبل لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة
بواسطة: حمد، سارة محمد مرسال منشور: (2024) -
تأثير استخدام التعلم النشط على التحصيل المعرفي ومستوى أداء مسابقتي الوثب والرمي بدرس التربية الرياضية
بواسطة: محمد، خضرة عيد منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم للإتقان على مستوى الأداء فى سباحة الفراشة والرضا الحركى لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
بواسطة: عميرة، مصطفي سامي منشور: (2014) -
استراتيجية المحطات العلمية وتأثيرها على مستوى الأداء التدريسي لتنفيذ درس التربية الحركية لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
بواسطة: محمد، مجدي محمود فهيم منشور: (2021)
