يجب تسجيل الدخول أولا
برنامج قائم على العوامل السمعية البصرية لتنمية المهارات لدى التوحديين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Audio-Visual Factors to Develop Skills of Otistic Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، ميادة محمد عبدالعليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، أكرم فتحي يونس (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع119, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 29 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1334261 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02687nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2091498 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 707752 |a السيد، ميادة محمد عبدالعليم |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج قائم على العوامل السمعية البصرية لتنمية المهارات لدى التوحديين | ||
| 246 | |a A Program Based on Audio-Visual Factors to Develop Skills of Otistic Children | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 29 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن برنامج قائم على العوامل السمعية البصرية لتنمية المهارات لدى التوحديين. تمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي المقترح للتكامل الحسي قائم على أسس التواصل. يعد التوحد إحدى الإعاقات التي لها تأثيرها على المجتمع من عدة جوانب اجتماعياً ونفسياً واقتصادياً، كما يعتبر التوحد من أشكال الاضطرابات السلوكية التي يحوطها الكثير من الغموض سواء في الإصابة أو التشخيص أو العلاج. وتوصلت نتائج البحث إلى أن برنامج الألعاب الشعبية له تأثير إيجابي على تنمية الوعي الحس حركي لمرحلة أطفال التوحد، برنامج الألعاب الشعبية له تأثير إيجابي على خفض النشاط الزائد لمرحلة أطفال التوحد. وأوصى البحث بالتأكيد على استخدام مثل هذه البرامج الألعاب الشعبية لتنمية الوعي حسي حركي وخفض النشاط الزائد عند الأطفال، ضرورة الاهتمام بتصميم البرامج التربوية لأطفال التوحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a اضطرابات طيف التوحد |a الاضطرابات السلوكية |a مهارات التعلم |a علم النفس السلوكي | ||
| 700 | |a زيدان، أكرم فتحي يونس |g Ziedan, Akram F. |e مشرف |9 400061 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع119, ج1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 119 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-119-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1334261 |d 1334261 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الحياتية لخفض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: موسى، جيهان حسين سليمان محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أساليب تعديل السلوك لتنمية المهارات السمعية والبصرية والنمو الاجتماعي والنفسي لدى عينة من ذوي اضطراب التوحد على عينة أردنية
بواسطة: الرقاد، وصال كاسب عواد منشور: (2015) -
برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم لخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: محمد، أسماء نادي سعد منشور: (2022) -
المهارات السمعية وعلاقتها بالاضطرابات السلوكية لدى عينة من أطفال التوحد
بواسطة: عجوة، محمد سعيد سيد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء النظرية السلوكية لتنمية مهارات استخدام اللغة الوظيفية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد في عينة أردنية
بواسطة: أبو اسويلم، ضياء يوسف سبع منشور: (2019)
