| LEADER |
04676nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2097376 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SEC.2022.273417
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أيوب، سارة حسيني سيد
|q Ayoub, Sarah Hosseini Sayed
|e مؤلف
|9 711551
|
| 242 |
|
|
|a The Psychological Well-Being Among Students with High and Low Self-Efficacy in The General Secondary Stage
|
| 245 |
|
|
|a الرفاهية النفسية لدى مرتفعي ومنخفضي فاعلية الذات من طلبة المرحلة الثانوية العامة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 225 - 276
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تحديد مستوى الرفاهية النفسية لدى طلبة التعليم الثانوي العام، وكذلك التعرف على الفروق بين الذكور والإناث في الرفاهية النفسية لدى طلبة التعليم الثانوي العام، والتعرف علي الفروق بين مرتفعي ومنخفضي فاعلية الذات في الرفاهية النفسية، وتكونت العينة من (361) طالبا وطالبة من طلبة التعليم الثانوي العام وطبق عليهم مقياس الرفاهية النفسية (ترجمة وتعريب: مصطفي، وسالم، وعطية، 2019) ومقياس فاعلية الذات (إعداد: حجازي، 2017)، وتم التحقق من فروض البحث باستخدام بعض الأساليب الإحصائية المناسبة مثل اختبار (ت) لعينة واحدة واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، وتم التوصل إلى النتائج التالية: يوجد مستوى متوسط من الرفاهية النفسية من طلبة التعليم الثانوي العام، ولا يوجد فرق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في الرفاهية النفسية لدى طلبة التعليم الثانوي العام، ويوجد فرق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين مرتفعي ومنخفضي فاعلية الذات في الرفاهية النفسية لصالح مرتفعي فاعلية الذات من طلبة التعليم الثانوي العام.
|b The current research aimed to identify the level of psychological well-being among general secondary education students, as well as to identify differences between males and females in psychological well-being among general secondary education students, and to identify differences between high and low self-efficacy students in psychological well-being. the sample consisted of (361) male and female from general secondary education students. Psychological well-being scale (Translation and Arabization: Mustafa, Salem, Attia, 2019) and self-efficacy scale (Prepared by: Hegazy, 2017). The research hypotheses were verified using some appropriate statistical methods such as t-test for one sample and t-test for two independent samples, and the following results were reached: there is a moderate level of psychological well-being among general secondary education students, There are no statistically significant difference between males and females in psychological well-being of general secondary education students, and there are statistically significant difference at level 0.01 between high and low self-efficacy students in psychological well-being in favor of high self-efficacy general secondary education students.
|
| 653 |
|
|
|a القلق الاجتماعي
|a الرفاهية النفسية
|a الثقة بالنفس
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a الرفاهية النفسية
|a فاعلية الذات
|a التعليم الثانوي العام
|b Psychological Well Being
|b Self Efficacy
|b General Secondary Education
|
| 700 |
|
|
|a خضر، عادل سعد يوسف
|g Khedr, Adel Saad Youssef
|e م. مشارك
|9 219253
|
| 700 |
|
|
|a إسماعيل، ميمي السيد أحمد
|g Ismail, Mimi Al-Sayed Ahmed
|e م. مشارك
|9 546499
|
| 700 |
|
|
|9 541355
|a خريبه، إيناس محمد صفوت مصطفى
|e م. مشارك
|g Mostafa, Enas Mohamed Safwat
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 120
|m ع120
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-120-006.pdf
|n https://sec.journals.ekb.eg/article_273417.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1341149
|d 1341149
|
