| LEADER |
03366nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2098324 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a ميزاب، سمية
|g Mizab, Soumia
|e مؤلف
|9 712138
|
| 245 |
|
|
|a القيم الأخلاقية في منهاج التربية الإسلامية:
|b دراسة تحليلية لمنهاج التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
|
| 246 |
|
|
|a Ethical Values Included in the Islamic Education Curriculum:
|b Analytical Study of the Islamic Education Curriculum for the Fourth Year Primary School
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 290 - 301
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى محاولة التعرف على مدى تضمن محتوى منهاج التربية الإسلامية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط للقيم الأخلاقية، باعتبار المتعلمين في هذه المرحلة يدخلون ضمن فترة البلوغ ومرحلة المراهقة التي ينشط فيها الدافع الأخلاقي. تكونت عينة الدراسة من منهاج التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط المقرر تدرسيه في المدارس الجزائرية لسنة 2019. ونظرا لطبيعة الدراسة فقد تم اعتماد على المنهج الوصفي القائم على أسلوب تحليل المحتوى من خلال اعتماد استبيان كأداة لجمع البيانات. أسفرت هذه الدراسة عن ظهور نتائج تتمثل في كفاءة احتواء منهاج التربية الإسلامية على مجموعة من القيم الأخلاقية التي ترسيخ وتنقل للمتعلمين.
|b The goal of the study was to see how much moral values are included in the Islamic education curriculum for the fourth year of middle school, given that students at this age are entering puberty, when the moral drive becomes active, and are entering the teenage stage. The sample of the study was composed of the Islamic education curriculum for the fourth year, the average course to be taught in Algerian schools for the year 2019. Because of the nature of the study, a descriptive strategy was chosen based on the content analysis method and the use of a questionnaire as a data collection tool. This study gave the results of the effectiveness of the Islamic education curriculum in establishing and passing on the moral values of learners.
|
| 653 |
|
|
|a القيم الأخلاقية
|a التربية الإسلامية
|a المناهج الدراسية
|a المدارس الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a القيم الأخلاقية
|a منهاج التربية الإسلامية
|a السنة الرابعة متوسط
|b Moral Values
|b Islamic Educational Curriculum
|b Fourth Year of Middle School
|
| 700 |
|
|
|a رابحي، إسماعيل
|g Rabhi, Smail
|e م. مشارك
|9 434018
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 019
|e Dirassat
|f Dirāsāt
|l 002
|m مج11, ع2
|o 2084
|s مجلة دراسات
|v 011
|x 2335-187X
|
| 856 |
|
|
|u 2084-011-002-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1342273
|d 1342273
|
