ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بمدينة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Multi-Space E-Learning Strategy Increasing the Working Memory Capacity among Students with Learning Disabilities of the Third Grade Primary in Jeddah City
المؤلف الرئيسي: الغامدي، نجود خالد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Nujoud Khaled Ibrahim
مؤلفين آخرين: الحارثي، ماجد بن عبدالله حامد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: جدة
الصفحات: 1 - 182
رقم MD: 1349223
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جدة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

639

حفظ في:

عناصر مشابهة