مستوى فهم طبيعة العلم والمسعى العلمي لدى معلمي العلوم في الأردن في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Science Teachers’ Understanding Level of the Nature of Science and Scientific Enterprise in Jordan in the Light of Some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزبون، فايز إعقيل الطالب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzboun, Faiz Akeel Alttalib |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1350673 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
119
| LEADER | 01725nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1555940 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 716106 |a الزبون، فايز إعقيل الطالب |e مؤلف |g Alzboun, Faiz Akeel Alttalib | ||
| 245 | |a مستوى فهم طبيعة العلم والمسعى العلمي لدى معلمي العلوم في الأردن في ضوء بعض المتغيرات | ||
| 246 | |a Science Teachers’ Understanding Level of the Nature of Science and Scientific Enterprise in Jordan in the Light of Some Variables | ||
| 260 | |a المفرق |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 87 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1250 | ||
| 653 | |a التنمية المهنية |a طبيعة العلم |a إعداد المعلمون |a معلمو العلوم |a الأردن | ||
| 700 | |a الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد |g Al Khawaldeh, Salem Abedel Aziz |e مشرف |9 104125 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1250-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1350673 |d 1350673 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى فهم معلمى العلوم فى الأردن للاستقصاء العلمى وفق معايير الجمعية الوطنية لمعلمى العلوم NSTA فى ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشنابلة، دلال مفلح منشور: (2017) -
مستوى فهم طبيعة العلم وفق معايير (NSTA) لدى معلمي العلوم في الأردن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: القضاة، محمد محمود محمد منشور: (2016) -
برنامج تدريبي مستند إلى مشروع الإصلاح التربوي للتربية العلمية (2061) وأثره في فهم طبيعة المسعى العلمي وتنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى
بواسطة: الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر منشور: (2021) -
مستوي فهم طبيعة المسعي العلمي في ضوء المشروع ( 2061 ) لدي معلمي العلوم في الأردن وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: زيتون، عايش محمود منشور: (2013) -
مستوى فهم الطلبة العمانيين بكليات التربية لاحتياطات السلامة والأمان في مختبرات الكيمياء في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2006)
