الذات الرقمية الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية للبنات
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | اليوسفي، علي عباس علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Yousifi, Ali Abbas Ali |
| المجلد/العدد: | ع66 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 481 - 504 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 1352086 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
كشف البحث عن الذات الرقمية الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية للبنات. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الذات الرقمية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في نظرية الذات الزجاجية، استبيان مفتوح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (211) طالبة من طالبات الدراسات العليا للدراسين الماجستير والدكتوراه في كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة للعام الدراسي (2020-2021) موزعات على (9) أقسام (اللغة العربية، والتاريخ، الجغرافية، العلوم التربوية والنفسية، الرياضيات، الكيمياء، علوم الحياة، الفيزياء، التربية الرياضية). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق في الذات الرقمية الأكاديمية لدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية للبنات للتخصص الدراسي (علمي-إنساني). وأوصى البحث بوجوب الاهتمام بنمو مفهوم موجب للذات لدى الشباب الجامعي ورفع مستوى الطموح من الناحية العقلية بشرط أن يكون ممكن التحقيق ومتناسباً مع قدرات الشباب والعمل على تقليل مواقف الإحباط التي تعوق تحقيق مستوى الطموح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1993-7016 |
عناصر مشابهة
-
العوامل ذات العلاقة بالحرية الأكاديمية لدى طلاب الدراسات العليا التربوية في الجامعات السعودية بمدينه الرياض
بواسطة: الحربي، علي بن خلف الركادي منشور: (2021) -
العدالة الأكاديمية لدى الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طالباته
بواسطة: اليوسفي، علي عباس علي منشور: (2022) -
المشكلات الأكاديمية التي تواجه طالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: الزومان، أروى بنت سليمان منشور: (2016) -
التفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التكيفية وأثرة على تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: حسن، إسماعيل محمد إسماعيل منشور: (2019) -
التمكين النفسي في البيئة الأكاديمية وعلاقته بالاندماج الدراسي لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة جازان
بواسطة: مباركي، جيهان بنت حسين بن علي منشور: (2022)
