| LEADER |
04120nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2107226 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 716993
|a عبدالهادي، محمد عزازي علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 195 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. بين البحث أهمية تدريس البلاغة في تنمية التذوق الأدبي وفهم النص الأدبي فهمًا صحيحًا وإظهار نواحي الجمال الفني في العمل الأدبي، وكشف أسرار هذا الجمال ومصدر تأثيره في النفس وتهيئة الطلاب وإعدادهم للتعرف على أسرار الإعجاز البلاغي للقرآن الكريم، وتمكينهم من التذوق الجمالي للأحاديث النبوية الشريفة والكلام العربي الفصيح شعرًا ونثرًا. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التعلم المستند إلى الدماغ، ومفهوم البلاغة وعلومها، والتعلم المستند إلى الدماغ وأسسه وإجراءاته وتوظيف مبادئه لتنمية المفاهيم البلاغية، ومبادئ التعلم المستند إلى الدماغ وتطبيقاتها التربوية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي بطريقة القياس القبلي والبعدي، وتمثلت الأدوات في برنامج التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم البلاغية، وطبقت على عينة قوامها (60) مفردة من طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في اختبار المفاهيم البلاغية ككل لصالح طلاب المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم البلاغية ككل لصالح التطبيق البعدي مما يشير إلى وجود فروق دالة إحصائيًا في جميع المفاهيم. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها إعداد دليل متكامل يسترشد به معلمي اللغة العربية عند تدريس المفاهيم البلاغية مما يحقق التدريس الفعال لتلك المفاهيم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التعلم المستند إلى الدماغ
|a تدريس اللغة العربية
|a المفاهيم البلاغية
|a طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية
|
| 700 |
|
|
|a حافظ، وحيد السيد إسماعيل
|g Hafez, Waheed Elsayed
|e مشرف
|9 207167
|
| 700 |
|
|
|a خطاب، عصام محمد عبده محمد
|g Khattab, Essam Mohammed Abdo
|e مشرف
|9 379979
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|l 254
|m ع254
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-254-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1352397
|d 1352397
|
