0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حافظ، وحيد السيد إسماعيل
عرض
1
-
20
من
28
للبحث:
'حافظ، وحيد السيد إسماعيل'
, وقت الاستعلام: 0.26s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية إستراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 131
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
194 - 247
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
324
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الخماسي في تنمية مهارات الكتابة الهجائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 132
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
224 - 271
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
259
3
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية التعليم التعاوني الجمعي واستراتيجية K - W - L في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 74
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
154 - 228
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
347
4
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الفكرية اللازمة لاستخدامهم التعليم الالكتروني في تدريس اللغة العربية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 24, ع 96
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
211 - 262
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
202
5
اختر هذا السجل
فعالية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي فى تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع165
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
185 - 304
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس فعالية استخدام استراتيجية "التدريس التبادلي" في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. وتكونت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
543
6
اختر هذا السجل
برنامج قائم على مدخل التعليم المعزز بالحاسوب لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on The Introduction of Computer-Aided Learning to Develop Reading and Writing Skills of Deaf Students in The Primary Stage
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع216
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 132
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على برنامج قائم على مدخل التعليم المعزز بالحاسوب لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدي التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات القر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
718
7
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام مستندات جوجل "Google Docs" في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية التعاونية لدى طالبات المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع253
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 71
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام تطبيق مستندات جوجلGoogle Docs في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية في اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي؛ وتحقيقا لذلك الهدف تم بناء قائمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
142
8
اختر هذا السجل
وحدة مقترحة في التربية الإسلامية لتكوين المفاهيم الدينية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي بمعاهد وبرامج التربية الفكرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Unit in Islamic Education to Help First Graders in Intellectual Education Institutes Acquire Religious Concepts
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع79
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 174
المستخلص:
استهدف البحث بناء وحدة مقترحة في التربية الإسلامية لتكوين عدد من المفاهيم الدينية الفقهية المتعلقة بالوضوء والصلاة، لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي بمعاهد وبرامج التربية الفكرية في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
82
9
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of A Proposed Strategy in Developing Some Reading and Writing Skills of Intellectual Education Elementary School Students
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع80
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
177 - 226
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تحديد درجة فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الابتدائية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية بالمملكة العرب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
223
10
اختر هذا السجل
واقع مناهج التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية في ضوء المفاهيم الدينية المناسبة للتلاميذ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Examination of Elementary Islamic Education Curricula in Intellectual Education Institutes and Programs in the Light of Religious Concepts that Suit Students
المؤلف:
حافظ
،
وحيد
السيد
إسماعيل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج26, ع104
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
173 - 230
المستخلص:
استهدف البحث تحديد مستوى توافر المفاهيم الدينية في أهداف ومحتوى مناهج التربية الإسلامية لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية، وكذلك تحد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
155
11
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عطية، جمال سليمان
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 16, ع 68
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
164 - 203
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
596
12
اختر هذا السجل
تطوير مناهج اللغة العربية للصفوف الأولية في ضوء المستويات المعيارية للغة العربية و الإتجاهات الحديثة لتعليمها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الدبيان، إبراهيم بن علي بن عبدالله
المصدر:
الثقافة والتنمية
, س 12, ع 48
الناشر:
جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
106 - 190
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
284
13
اختر هذا السجل
توافر المفاهيم الإسلامية المناسبة لتلاميذ الصفوف الأولية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية في كتب التوحيد والفقه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Availability of Appropriate Islamic Concepts for Primary Grades Students in Intellectual Education Institutes and Programs in Monotheism and Jurisprudence Books
المؤلف:
المنصور، أنس بن صالح
المصدر:
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
, ع13
الناشر:
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
29 - 62
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مدى توافر المفاهيم الإسلامية المناسبة لتلاميذ الصفوف الأولية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية في كتب التوحيد والفقه. وتحقيقا لهذا الهدف تم تحديد قائمة ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
72
14
اختر هذا السجل
برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لعلاج صعوبات تعلم الكتابة لدى دارسات مدارس الفصل الواحد الحلقة الثانية المستوى السادس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on the Multisensory Approach to Treat Writing Learning Difficulties for Female Students in One-Room Schools Cycle Two - Level six
المؤلف:
نصر، أحمد محمد حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع124
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
486 - 516
المستخلص:
استهدف البحث استخدام مدخل الحواس المتعددة لعلاج صعوبات تعلم الكتابة لدى دارسات مدارس الفصل الواحد (الحلقة الثانية – المستوى السادس)؛ وللتحقق من ذلك أعد الباحث اختبارا لتشخيص صعوبات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
146
15
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالهادي، محمد عزازي علي
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع254
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
195 - 222
المستخلص:
كشف البحث عن استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. بين البحث أهمية تدريس البلاغة في تنمية التذوق الأد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
16
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الأنشطة اللغوية لتنمية مهارات النقد الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Linguistic Activities to Develop Literary Criticism Skills among Students of the Arabic Language Division in the Faculties of Education
المؤلف:
يوسف، إيناس محمد عبده علي
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع120
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
247 - 295
المستخلص:
إن تدريس النقد الأدبي لا يزال يعتمد على الإلقاء والمحاضرة، والاكتفاء باكتساب بعض المهارات، دون توظيفها في تذوق النص ونقده. فضلا عن أن المهارات النقدية يتم تدريسها على أنها قوالب جا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
17
اختر هذا السجل
استخدام القراءة التفاعلية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Interactive Reading to Develop Critical Reading Skills Among Secondary First-Grade Students
المؤلف:
محمد، رحاب أحمد عبدالحميد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع123
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
625 - 655
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات القراءة الناقدة الأكثر أهمية لطلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات القراءة الناقدة، واختبار مهارات القراءة الناقدة،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
81
18
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Blended Learning for the Remediation of Primary Stage Pupils Reading Learning Disabilities
المؤلف:
سعيد، نهى ساهر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع121
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
566 - 600
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي وذلك من خلال برنامج قائم على التعلم المدمج ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بصعوبات تعلم القراءة وإعد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
229
19
اختر هذا السجل
تصويب المفاهيم البلاغية البديلة في علم البديع لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية باستخدام نموذج "Stepans"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Correcting Alternative Rhetorical Concepts Related to Rhetoric Science among Students of the Arabic Language Division College of Education
المؤلف:
يوسف، آية جمال
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع123
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
384 - 416
المستخلص:
استهدفت الدراسة الحالية تعرف فاعلية نموذج (stepans) في تصويب المفاهيم البلاغية (المرتبطة بعلم البديع) لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية، ولتحقيق الهدف السابق أعدت الباحثة ق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
45
20
اختر هذا السجل
استخدام نموذج التعليم التوليدي لتنمية المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the Generative Learning Model for Developing Fiqh Concepts in Islamic Education Course among Intermediate Stage Students in Iraq
المؤلف:
إبراهيم، إبراهيم جمعة
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع123
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
442 - 478
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية بجمهورية العراق، ولتحقيق ه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
60
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
