ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيك التفاعلي على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان للتلاميذ الصم البكم

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة بجامعة المنوفية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شعلة، ماجدة فتحي عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 50 - 70
ISSN: 2786-0337
رقم MD: 1352702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
LEADER 03706nam a22002057a 4500
001 2107511
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شعلة، ماجدة فتحي عبدالحميد  |q Shualah, Majdah Fathi Abdulhamid  |e مؤلف  |9 543674 
245 |a تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيك التفاعلي على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان للتلاميذ الصم البكم 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 50 - 70 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير استخدام تقنية الإنفوجرافيك التفاعلي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان للتلاميذ الصم البكم. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي الانفوجرافيك والأصم الأبكم. واقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي، جهاز الريستامير لقياس الطول، وميزان الطبي لقياس الوزن، شريط قياس لقياس المسافات، ساعة إيقاف لحساب الزمن، ومجموعة من الاختبارات البدنية والمهاريه شملت اختبار (عدو (30م) من البدء العال، الجري المتعرج لفليشمان، الوثب الطويل من الثبات، القوة القبضة، ثني الجذع للأمام من الوقوف، دقة دفع الكرة وسرعة دفعها، دقة نطر الكرة وسرعتها، دقة غرف الكرة وسرعتها). وتكونت العينة من (30) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمعهد الأمل للصم وضعاف السمع بشبين الكوم بمحافظة المنوفية للعام الدراسي (2021-2022م). وأظهرت النتائج استخدام تقنية الأنفوجرافيك التفاعلي المتبعة مع أفراد المجموعة التجريبية له تأثير إيجابي في تعلم بعض مهارات هوكي الميدان (مهارة دفع الكرة، مهارة نطر الكرة، مهارة غرف الكرة) للتلاميذ الصم البكم، وتفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت تقنية الأنفوجرافيك التفاعلي على المجموعة الضابطة التي استخدمت أسلوب الشرح بالإشارة والنموذج (الطريقة المتبعة) في تعلم بعض مهارات هوكي الميدان (مهارة دفع الكرة، مهارة نطر الكرة، مهارة غرف الكرة) للتلاميذ الصم البكم. وأوصى البحث بتطبيق البرنامج المقترح بتقنية الأنفوجرافيك لما لها من تأثير إيجابي على تحسن مهارات كرة هوكي الميدان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a رياضة الهوكي  |a المهارات الرياضية  |a الإعاقة السمعية  |a الانفوجرافيك التعليمي 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ Bi Ǧamiʿāẗ Al-Minūfiyyaẗ  |l 004  |m ع4  |o 2389  |s المجلة العلمية لعلوم الرياضة بجامعة المنوفية  |v 000  |x 2786-0337 
856 |u 2389-000-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1352702  |d 1352702 

عناصر مشابهة