فاعلية نموذج الفصل المعكوس في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | الخميسي، ضياء الخميسي السقا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد (مشرف), رجب، وفاء محمود عبدالفتاح (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 63 - 97 |
| ISSN: |
2785-9754 |
| رقم MD: | 1354098 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفصل المعكوس | التحصيل | عادات العقل المنتج | مهارات التفكير المنتج | الفصل المقلوب | العلوم | المرحلة الإعدادية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
84
| المستخلص: |
هدف هذا البحث لمعرفة فاعلية نموذج الفصل المعكوس في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير المنتج لتلاميذ المرحلة الإعدادية، فقام الباحث بوضع قائمة معايير الجزء الإلكتروني الفصل المعكوس، تم تصميم ن الجزء الإلكتروني الفصل المعكوس وفق تلك المعايير، وباستخدام نموذج الجزار التعليمي ٢٠١٣، أعد الباحث الأدوات المتمثلة في الاختبار التحصيلي، اختبار مهارات التفكير المنتج، طبق الباحث البحث على عينة (60) تلميذا للصف الأول الإعدادي، مجموعة تجريبية واحدة حيث تم تطبيق الاختبار التحصيلي، اختبار مهارات التفكير المنتج قبليا وبعديا، استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي في أجراء تجربة البحث، وكشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا لصالح الاختبار البعدي في كلا من الاختبار التحصيلي، اختبار مهارات التفكير المنتج، وفي ضوء ذلك قدم الباحث التوصيات والبحوث المقترحة. |
|---|---|
| ISSN: |
2785-9754 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس في تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: الدميرى، مرفت إبراهيم متولي منشور: (2017) -
إستراتيجيات التفكير فوق المعرفي في تدريس الجغرافيا وأثرها في تنمية التحصيل والمهارات الجغرافية والتفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زارع، أحمد زارع أحمد منشور: (2017) -
فاعلية إستخدام إستراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: موسى، مصطفى على طه منشور: (2020) -
فعالية استخدام الفصل المعكوس في تنمية مهارات التفكير في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالعدل، أحمد عبدالغفار عبدالعال منشور: (2020) -
فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودي التعليمي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: المطيري، مساعد ردن مرزوق معجب منشور: (2021)
