تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > نمط الاتصال بالفصل الافتراضي ا...>الوصف

نمط الاتصال بالفصل الافتراضي القائم على الخرائط الذهنية لتدريس الرياضيات وأثره في تنمية التفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Communication Type Within Mental Maps Based Virtual Classroom to Teach Mathematics and its Effect on Developing Productive Thinking for Preparatory School Stutents
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عزمي، نبيل جاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Azmy, Nabil Gad
مؤلفين آخرين: محمد، محمد سعد الدين (م. مشارك) , أحمد، إيهاب عرفات عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 180 - 198
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1548494
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكنولوجيا الحديثة | الاستراتيجيات التعليمية | الفصول الافتراضية | الرياضيات | مهارات التفكير
كلمات المؤلف المفتاحية:
نمط الاتصال | الفصل الافتراضي | الخرائط الذهنية | التفكير المنتج | Communication Style | Virtual Classroom | Mind Maps | Productive Thinking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.