ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ممارسات التنفيذ الجيد لبرنامج...>الوصف

ممارسات التنفيذ الجيد لبرنامج دعم السلوك الإيجابي من وجهة نظر الخبراء الدوليين: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى: Good Implementation Practices for Positive Behavior Support Program from the Perspective of International Experts: A Qualitative Study
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، غزيل بنت سيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبا عود، عبدالرحمن بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 415 - 446
DOI: 10.21608/ssj.2022.267817
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1356816
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدارس السعودية | التطوير المهني | التربية الخاصة | الأنظمة التعليمية | التدخلات السلوكية | الممارسات العالمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج دعم السلوك الإيجابي | التنفيذ الجيد | الخبراء | الاضطرابات السلوكية والانفعالية | Positive Behavior Support Program | Good Implementation | Experts | Behavioral and Emotional Disorders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أهم ممارسات التنفيذ الجيد برنامج دعم السلوك الإيجابي من وجهة نظر الخبراء الدوليين. وللوصول إلى هدف الدراسة، تم استخدام المنهج النوعي، وعمل مقابلات مع عينة الدراسة المكونة من (12) خبير دولي في مجال دعم السلوك الإيجابي، من كلًا من الولايات المتحدة الأمريكية، وجمهورية فرنسا. وتوصلت الدراسة إلى أن أهم ممارسات تنفيذ برنامج دعم السلوك الإيجابي من وجهة نظر الخبراء الدوليين هي، التشريعات والأنظمة، والجاهزية والموارد اللازمة، والتأهيل والتطوير المهني، والقيادة، والفريق وإشراك العائلة، والممارسات المبنية على الأدلة، والنظام المتعدد المستويات، وتطوير التوقعات والقواعد، والبيانات، ونظام التعامل مع السلوك، وعملية التقييم. وفي ضوء ذلك قدم الباحثين عدد من التوصيات والمقترحات المستقبلية.

This study is aimed at identifying the most important good implementation practices of the Positive Behavior Support Program from the point of view of international experts. To reach the goal of the study, the qualitative approach was used and interviews were conducted with the study's participants which consisted of twelve international experts in the field of positive behavior support from both the United States of America and the Republic of France. The study concluded that the most important practices of implementing a positive behavior support program from the point of view of international experts are, legislation and regulations, readiness and necessary resources, qualification and professional development, leadership, team and family involvement, evidence-based practices, multi-level system, developing expectations, rules and data. The system for dealing with behavior and the evaluation process. In light of this, the researchers presented a number of recommendations and future proposals.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.