برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Program Based on Generative Learning Model Developing Analytical Reading among Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الموافي، أسامة عبدالرحمن محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد (م. مشارك), محمود، مصطفى عرابي عزب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2735-5101 |
| رقم MD: | 1357224 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج التعليم التوليدي | طلاب الصف الأول الثانوي | مهارات القراءة التحليلية | اللغة العربية | Generative Learning Model | Analytical Reading | Arabic Language
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 03249nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2111123 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الموافي، أسامة عبدالرحمن محمد أحمد |g Al-Mawafi, Osama Abdel-Rahman Mohamed Ahmed |e مؤلف |9 719681 | ||
| 245 | |a برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Program Based on Generative Learning Model Developing Analytical Reading among Secondary Stage Students | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية تم إعداد قائمة لمهارات القراءة التحليلية للنصوص الأدبية المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي، وكذلك إعداد اختبار مهارات القراءة التحليلية بهدف تنمية تلك المهارات، وذلك بقراءة النص الأدبي قراءة تحليلية ثم تذوقه والحكم عليه في ضوء نموذج التعلم التوليدي وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات القراءة التحليلية. |b The current study aims to identify the effectiveness of the generative learning model program for developing analytical reading skills for secondary school students through the list of analytical reading and the in the light of the generative learning model. The results showed the effectiveness of the program based on the generative learning model in developing analytical reading skills. | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a التعليم التوليدي |a العملية التعليمية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a نموذج التعليم التوليدي |a طلاب الصف الأول الثانوي |a مهارات القراءة التحليلية |a اللغة العربية |b Generative Learning Model |b Analytical Reading |b Arabic Language | ||
| 700 | |a عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد |g Abd-Elnaby, Saber Abdel-Monem Mohamed |e م. مشارك |9 308778 | ||
| 700 | |a محمود، مصطفى عرابي عزب |g Mahmoud, Mostafa Orabi Azab |e م. مشارك |9 562336 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e International Journal of Curricula and Technological Education |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ |l 015 |m ع15 |o 2296 |s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |v 000 |x 2735-5101 | ||
| 856 | |u 2296-000-015-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1357224 |d 1357224 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الموافي، أسامة عبدالرحمن محمد أحمد منشور: (2023) -
فاعلية نموذج التعلم التوليدي ( G.L.M. ) في تنمية التفكير التوليدي والمهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس الفلسفة
بواسطة: أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد منشور: (2015) -
تنمية مهارتي التحليل التجويدي والقراءة المجودة للقرآن الكريم باستخدام برنامج تدريسي قائم على نموذج التعلم التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الصنعاوي، عبدالله بن فهد منشور: (2022) -
استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية والوعي بعملياتها لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين
بواسطة: محمود، رحاب طلعت منشور: (2018) -
نموذج تدريسي قائم على مدخل تدريس القراءة المتمركز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الاستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عيسى، محمد أحمد أحمد منشور: (2020)
