| LEADER |
02815nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2111821 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 720151
|a Ahmed, Tyseer Mohamed Ismel
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Investigating the Role of Songs in Increasing EFL Learners’ Vocabulary
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 179 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هده الدراسة إلى تقصى دور الأغاني التعليمية في زيادة وتحسين مفردات اللغة لمتعلمي اللغة الإنجليزية لغة اجنبيه. تم استخدام الاستبانة كوسيلة أساسية لجمع بيانات الدراسة. تتكون عينة الاستبانة من عدد 50 معلم. طبق الباحثون اختبار كأي لتحليل وتحقيق الفرضيات. أوضحت نتائج الاستبانة بان الأغاني التعليمية تحسن وتزيد مفردات اللغة لمتعلمي اللغة الإنجليزية لغة اجنبيه. أوصت الدراسة بان معلمي اللغة الإنجليزية لغة اجنبيه عليهم استخدام الأغاني التعليمية كاستراتيجية لتحسين وزيادة الذخيرة اللغوية للمتعلمين.
|b This study aimed to investigating role of educational songs in increasing EFL learners’ vocabulary. The questionnaire has been adopted as primary tool for collecting the data of the study. The sample of the questionnaire was consisted of 104 English language teachers. The researcher applied a chi-square test to analyze and verify the hypotheses. The results of the questionnaire showed that Educational songs increase and enhance EFL learners’ vocabulary. The study recommended that EFL teachers should use educational songs as strategies to enhance and increase learners’ vocabulary.
|
| 653 |
|
|
|a متعلمو اللغة الإنجليزية
|a المفردات اللغوية
|a الأغاني التعليمية
|a المهارات اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a الموسيقى
|a التفكير النقدي
|a تعلم المفردات
|a الاستجابة الفيزيائية الكاملة
|b Music
|b Critical Thinking
|b Vocabulary Learning
|b Total Physical Response
|
| 700 |
|
|
|9 445330
|a Abdallah, Ahmed
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 666014
|a Albashier, Batool Ibrahim
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 اللغة واللغويات
|6 Literature
|6 Language & Linguistics
|c 017
|e Journal of Linguistic And Literay Studies
|l 002
|m مج23, ع2
|o 2005
|s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
|v 023
|x 1858-828X
|
| 856 |
|
|
|u 2005-023-002-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1358205
|d 1358205
|
