اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الصخري، هيام محسن عوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alskhari, Hiyam Mouhsen Awad |
| المجلد/العدد: | مج59, ع1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 43 - 48 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 1360311 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا، ولتحقيق الهدف تم تطوير أداة لقياس اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد، ثم تحكيمها وحساب الصدق والثبات لها، ثم تطبيقها على العينة البالغ عددها (130) مديراً ومديرة في تربية الزرقاء الأولى، وجمعت البيانات إحصائياً، وحللت، وأظهرت نتائج التحليل ما يلي: إن اتجاه إدارة المدرسة جاء في بعض الفقرات سلبياً والبعض الآخر إيجابياً أما المعيقات فجاءت إيجابية. كما أظهرت النتائج وجود فروق لمهارات الهيئة التدريسية والإدارية وتنفيذ البرنامج، وكذلك لمعيقات التعلم عن بعد، كذلك وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) لصالح الإناث والخبرة وكذلك للمؤهل العلمي، وقد أوصت الباحثة بإجراء دراسات حول اتجاه أولياء الأمور نحو التعلم عن بعد في ظل الجائحة. |
|---|---|
| ISSN: |
0040-0505 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الصخري، هيام محسن عوض منشور: (2023) -
واقع إدارة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس بمحافظة الليث التعليمية
بواسطة: السوادي، علي بن محمد بن أحمد منشور: (2023) -
اتجاهات الإدارة المدرسية نحو توظيف التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة الفروانية بدولة الكويت
بواسطة: القطان، وحيد عبدالله علي منشور: (2021) -
تحديات التعليم الرقمي "الإلكتروني" عند التعليم عن بعد في ضوء متغيرات العصر من وجهة نظر الطلبة في ظل جائحة كورونا: مدرسة الإمام ناصر بن مرشد للبنين "10-12" أنموذجا
بواسطة: الرمحي، عبدالله بن سيف بن زهران منشور: (2022) -
دور الثقافة الترحيبية وتفعيلها في دمج ومشاركة أولياء الأمور في تعلم أبنائهم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية الحاصلين على دبلوم القيادة المتقدمة في الأردن
بواسطة: Matalqah, Enas Hasan منشور: (2023)
