ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: الصخري، هيام محسن عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: مج59, ع1
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 43 - 48
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 1360311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02489nam a22002057a 4500
001 2113324
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الصخري، هيام محسن عوض  |g Alskhari, Hiyam Mouhsen Awad  |e مؤلف  |9 375977 
245 |a اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا 
260 |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي  |c 2022  |g كانون الأول  |m 1444 
300 |a 43 - 48 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا، ولتحقيق الهدف تم تطوير أداة لقياس اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد، ثم تحكيمها وحساب الصدق والثبات لها، ثم تطبيقها على العينة البالغ عددها (130) مديراً ومديرة في تربية الزرقاء الأولى، وجمعت البيانات إحصائياً، وحللت، وأظهرت نتائج التحليل ما يلي: إن اتجاه إدارة المدرسة جاء في بعض الفقرات سلبياً والبعض الآخر إيجابياً أما المعيقات فجاءت إيجابية. كما أظهرت النتائج وجود فروق لمهارات الهيئة التدريسية والإدارية وتنفيذ البرنامج، وكذلك لمعيقات التعلم عن بعد، كذلك وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) لصالح الإناث والخبرة وكذلك للمؤهل العلمي، وقد أوصت الباحثة بإجراء دراسات حول اتجاه أولياء الأمور نحو التعلم عن بعد في ظل الجائحة. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a التعلم عن بعد  |a مديرو المدارس  |a جائحة كورونا "كوفيد-19" 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Teacher's Journal  |l 001  |m مج59, ع1  |o 0055  |s رسالة المعلم  |v 059  |x 0040-0505 
856 |u 0055-059-001-008.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1360311  |d 1360311