LEADER |
02489nam a22002057a 4500 |
001 |
2113324 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a الصخري، هيام محسن عوض
|g Alskhari, Hiyam Mouhsen Awad
|e مؤلف
|9 375977
|
245 |
|
|
|a اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا
|
260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2022
|g كانون الأول
|m 1444
|
300 |
|
|
|a 43 - 48
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا، ولتحقيق الهدف تم تطوير أداة لقياس اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد، ثم تحكيمها وحساب الصدق والثبات لها، ثم تطبيقها على العينة البالغ عددها (130) مديراً ومديرة في تربية الزرقاء الأولى، وجمعت البيانات إحصائياً، وحللت، وأظهرت نتائج التحليل ما يلي: إن اتجاه إدارة المدرسة جاء في بعض الفقرات سلبياً والبعض الآخر إيجابياً أما المعيقات فجاءت إيجابية. كما أظهرت النتائج وجود فروق لمهارات الهيئة التدريسية والإدارية وتنفيذ البرنامج، وكذلك لمعيقات التعلم عن بعد، كذلك وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) لصالح الإناث والخبرة وكذلك للمؤهل العلمي، وقد أوصت الباحثة بإجراء دراسات حول اتجاه أولياء الأمور نحو التعلم عن بعد في ظل الجائحة.
|
653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a التعلم عن بعد
|a مديرو المدارس
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Teacher's Journal
|l 001
|m مج59, ع1
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 059
|x 0040-0505
|
856 |
|
|
|u 0055-059-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1360311
|d 1360311
|