| LEADER |
04162nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2113560 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/saep.2020.261604
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، أماني سمير عبدالوهاب
|g Abdelwahab, Amany Samier
|e مؤلف
|9 380899
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using the Electronic Brainstorming Strategy in a Web-Based Learning Environment to Develop Higher-Order Thinking Skills among Educational Technology Students at the College of Education
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 357 - 392
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية وتكونت عينة البحث من (٧٠) طالبا وطالبة من شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بدمياط كمجموعة تجريبية واحدة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في تحليل الدراسات السابقة وفي كتابة الإطار النظري؛ والمنهج التجريبي في تطبيق تجربة البحث لتحديد استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير العليا لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب ذو أثر على تنمية مهارات التفكير العليا لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بدمياط.
|b The current research aims to study the effect of using the electronic brainstorming strategy in a learning environment via the web to develop higher-order thinking skills among students of educational technology in the Faculty of Education. The research relied on the descriptive analytical method in analyzing previous studies and in writing the theoretical framework. And the experimental approach in applying the research experience to determine the use of electronic brainstorming strategy in a learning environment via the web to develop higher-order thinking skills for students of educational technology at the College of Education. The results of the research concluded that the electronic brainstorming strategy in a learning environment via the web has an impact on the development of higher-order thinking skills among students of the Education Technology Division at the Faculty of Education in Damietta.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a مهارات التفكير
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a العصف الذهني الإلكتروني
|a بيئة تعلم عبر الويب
|a مهارات التفكير العليا
|a طلاب تكنولوجيا التعليم
|b Electronic Brainstorming Strategy
|b Web-Based Learning Environment
|b Higher-Order Thinking Skills
|b Educational Technology Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 022
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 126
|m ع126
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-126-022.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_261604.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1360650
|d 1360650
|
