Investigating the Effectiveness of Using Structured and Unstructured Google Classroom on Grammar Learning among Omani EFL Post-Basic Learners and the Perceived Benefits and Challenges

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	دراسة حول فاعلية استخدام منصة جوجل التعليمية الموجهة وغير الموجهة في تعلم قواعد اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الحادي عشر وتوجهاتهم والتحديات الملموسة
المؤلف الرئيسي:	اليحيائي، عميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Yahyai, Omaira Khalfan Suliman
مؤلفين آخرين:	Al-Mekhlaﬁ, Abdo Mohammed (Advisor) , Al Seyabi, Fawzia A. (Advisor) , Ismail, Wan Mohamad Fauzy (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2021
موقع:	مسقط
الصفحات:	1 - 148
رقم MD:	1364253
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| المنصات التعليمية \| منصة جوجل التعليمية \| اللغة الإنجليزية \| القواعد اللغوية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق