| LEADER |
04270nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2116412 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليل، محمد كمال
|g Ali, Mohamed Kamal Khalel
|e مؤلف
|9 563955
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجية "فكر - زواج - شارك" على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لطالبات المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using "Think-Pair-Share" Strategy on Developing Cognitive Achievement and Basic Skills in Basketball of Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية تصميم وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية (فكر – زواج- شارك) ومعرفة أثرها على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لطالبات المرحلة الثانوية (عينة البحث). استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) باستخدام أسلوب القياس البعدي للمجموعتين، يمثل مجتمع الدراسة طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة ساقلته الثانوية والتي قوامها (200) طالبة، وتمثلت عينة الدراسة في (80) طالبة مقسمة إلى (30) طالبة كمجموعة تجريبية و(30) طالبة كمجموعة ضابطة و(20) طالبة كعينة استطلاعية من مجتمع البحث ولكن خارج عينة البحث الأساسية، استخدمت الباحثة أدوات جمع البيانات الملائمة للدراسة ومن أهمها استمارة تقييم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة والمقررة على طالبات الصف الأول الثانوي، بالإضافة إلى استخدام اختبار للتحصيل المعرفي (إعداد الباحثة). وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن استخدام استراتيجية (فكر- زواج- شارك) كان لها أثر واضح وفعال على تنمية التحصيل المعرفي والمهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات المرحلة الثانوية (عينة الدراسة).
|b The current study aimed to design an educational unit using (think pairshare) strategy and to know its effect on developing the cognitive achievement and some basic skills in basketball of secondary stage students (female). The researcher used the experimental design with two groups, the experimental and the control one using the post-measurement method for the two groups. The sample of the study included (30) students as a control group, (30) as an experimental group and (20) students as an exploratory sample. The researcher used an evaluation form of some basic skills of basketball and a test of cognitive achievement(prepared by the researcher) as data collection tools. The most important results of the study indicated that using (think-pair-share) strategy had a clear and effective impact on develoing the cognitive achievement and basic skills in basketball of secondary stage students (female).
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a المهارات الحركية
|a التربية الرياضية
|a العملية التعليمية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|9 696039
|a علي، محمود عثمان
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 723584
|a أحمد، آية الله السيد مهلل
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ
|l 010
|m ع10
|o 2270
|s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
|v 000
|x 2682-3748
|
| 856 |
|
|
|u 2270-000-010-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1364345
|d 1364345
|
