| LEADER |
03646nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2118641 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عليوة، سهام علي عبدالغفار
|g Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
|e مؤلف
|9 280411
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية اليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Behavioral Training Program for Developing Mindfulness among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 373 - 392
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية اليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة، والتحقق من استمرار فعاليته بعد فترة المتابعة، وتكونت العينة من مجموعة واحدة تجريبية قوامها، (14) طالبا وطالبة من طلاب جامعة كفر الشيخ، تراوحت أعمارهم بين (19-22) عاما، بمتوسط عمري (21.2)، وانحراف معياري (0.974)، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس اليقظة العقلية (إعداد الباحث)، وبرنامج تدريبي سلوكي لتنمية اليقظة العقلية (إعداد الباحث)، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي والأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة الدراسة وأهدافها، وتوصلت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي السلوكي لتنمية اليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة واستمرار فعاليته بعد فترة المتابعة.
|b The effectiveness of a behavioral training program for developing mindfulness among university students The study aimed to reveal the effectiveness of a behavioral training program for developing mindfulness among university students, and to verify its continued effectiveness after the follow-up period, The sample consisted of one experimental group of (14) male and female students from Kafr El-Sheikh University, their ages ranged between (19-22) years, With an average age (21.2), a standard deviation (0.974), The study tools were the mindfulness scale (prepared by the researcher), and a behavioral training program for developing mindfulness (prepared by the researcher). The study used the experimental method and statistical methods appropriate to the nature and objectives of the study. The results showed the effectiveness of the behavioral training program for developing mindfulness among university students and its continued effectiveness after the follow-up period.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوطات الأكاديمية
|a طلبة الجامعات
|a اليقظة العقلية
|a الحياة الإيجابية
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تدريبي سلوكي
|a اليقظة العقلية
|a طلاب الجامعة
|b Behavioral Training Program
|b Mindfulness
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|a أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن
|g Abdel-Rahman, Alia Adel
|e م. مشارك
|9 540913
|
| 700 |
|
|
|9 724794
|a حمد، محمد فرغلي حامد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 070
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 107
|m ع107
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-107-070.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1366883
|d 1366883
|
