| LEADER |
03309nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2120784 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 725488
|a حسن، زينب محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية مقياس اليقظة العقلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 58 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a الجزء الأول نوفمبر 2020
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى إعداد مقياس اليقظة العقلية. تم صياغة عبارات المقياس في صورته الأولية في (48) عبارة، وعرضه على (10) من السادة المحكمين من المتخصصين في مجال الصحة النفسية للتحقق من صلاحية العبارات ومدى انتماء كل عبارة للبعد ودقتها وسلامتها اللغوية والتوازن بين الاختبارات، وتم إجراء التقدير الكمي والكيفي لمفردات المقياس عن طريق حساب الخطأ المعيارين وتم إجراء التحليل العاملي باستخدام طريقة الفاريماكس لإجراء التدوير المتعامد لعوامل مصفوفة المكونات الأساسية للحصول على درجة عالية في مستوى التلخيص والتجريد. واشتمل التحليل العاملي لمقياس اليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية على أربعة أبعاد وهي الملاحظة، والوصف، والتصرف بوعي، والانفتاح على الجديد. وتم حساب ثبات المقياس بطريقة التجزئة النصفية من خلال معادلة سبيرمان براون، وطريقة ألفا كرونباخ؛ حيث تم تطبيق المقياس على عينة قوامها (200) تلميذ وتلميذه من طلاب الفرقة الأولى والثانية. احتوى المقياس في صورته النهائية على (40) عبارة، ويتم تحويل الاستجابات إلى مقادير كمية حيث يتم إعطاء موافق (3) درجات وإلى حد ما (درجتان)، وغير موافق (درجة واحدة)؛ لذلك تكون الدرجة الكلية للمقياس هي (120) درجة وهي أعلى درجة من الممكن أن يحصل عليها مفحوص، وتعبر عن ارتفاع اليقظة العقلية لديه، والدرجة (40) هي أقل درجة من الممكن أن يحصل عليها مفحوص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a المقاييس النفسية
|a اليقظة العقلية
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 700 |
|
|
|a حامد، خيري أحمد حسين
|g Hussein, Khairi Ahmed
|e مشرف
|9 212475
|
| 700 |
|
|
|a أبو العلا، مدحت ألطاف عباس
|g Abbas, Medhat Altaf
|e مشرف
|9 258176
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Faculty of Education Journal
|l 035
|m ع35
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1031-000-035-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1369076
|d 1369076
|
