ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لمنهج التربية الفني...>مارك

تصور مقترح لمنهج التربية الفنية للصف الأول الإعدادي في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Proposal of the Art Education Curriculum for the Preparatory Stage in Light of Normative Standards of the Subject Content
المصدر: المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي: خلاف، أمل عبدالواحد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khallaf, Amal Abdelwahed Mohamed
مؤلفين آخرين: سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مشرف) , متولي، شادية عبدالحليم تمام (مشرف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 53 - 79
ISSN: 2735-5101
رقم MD: 1372875
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | استراتيجيات التدريس | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصور مقترح | منهج التربية الفنية | المستويات المعيارية | A Proposed Conception | Art Education Curriculum | Standard Levels
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02757nam a22002537a 4500
001 2124216
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 647126  |a خلاف، أمل عبدالواحد محمد  |e مؤلف  |g Khallaf, Amal Abdelwahed Mohamed 
245 |a تصور مقترح لمنهج التربية الفنية للصف الأول الإعدادي في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة 
246 |a A Suggested Proposal of the Art Education Curriculum for the Preparatory Stage in Light of Normative Standards of the Subject Content 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 53 - 79 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لمنهج التربية الفنية للصف الأول الإعدادي في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة من خلال بناء مصفوفة مدى وتتابع للتصور المقترح للمنهج وتحديد الوحدات الدراسية والدروس الخاصة بها والمخرجات التعليمية في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة.  |b The aim of the current research is to develop a proposed conception of the art education curriculum for the first preparatory grade in light of the standard levels of the subject content by building a matrix and continuity of the proposed conception of the curriculum and identifying the units of study and their lessons and educational outcomes in light of the standard levels of the subject content. 
653 |a التربية الفنية  |a استراتيجيات التدريس  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a تصور مقترح  |a منهج التربية الفنية  |a المستويات المعيارية  |b A Proposed Conception  |b Art Education Curriculum  |b Standard Levels 
700 |a سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد  |g Suidan, Amal Abdel-Fattah  |e مشرف  |9 243002 
700 |9 305506  |a متولي، شادية عبدالحليم تمام  |e مشرف  |g Tamam, Shadya Abdelhalem 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e International Journal of Curricula and Technological Education  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ  |l 017  |m ع17  |o 2296  |s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية  |v 000  |x 2735-5101 
856 |u 2296-000-017-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1372875  |d 1372875 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.