ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Program Based on School Gard...>الوصف

A Program Based on School Garden Activities to Develop some Skills of Scientific Sense and Environmental Citizenship for the Kindergarten Child

العنوان المترجم: برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالله، شهناز محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Shahnaz Mohammed Mohammed
مؤلفين آخرين: محمد، هناء محمد عثمان (م. مشارك) , الجندي، رانيا محمد نبيل حسن أحمد (م. مشارك) , حسن، داليا عبدالموجود على (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 465 - 509
DOI: 10.21608/dftt.2023.158112.1131
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1373877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أطفال الروضة | المهارات الحسية | مرحلة الطفولة | الأنشطة المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحديقة المدرسية | الحس العلمي | طفل الروضة | School Garden | Scientific Sense | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة باستخدام برنامج قائم على أنشطة الحديقة المدرسية، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة طبق عليها البحث باستخدام أنشطة الحديقة المدرسية وقوامها (۳۰) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني بروضة مدرسة الزهور الابتدائية المشتركة بمحافظة الوادي الجديد، وقد أعدت الباحثة (قائمة ببعض مهارات الحس العلمي لطفل الروضة- اختبار الحس العلمي الجانب المعرفي لطفل الروضة- مقياس الحس العلمي الجانب الوجداني لطفل الروضة- دليل قائم على أنشطة الحديقة المدرسية لتنمية بعض مهارات الحس العلمي لطفل الروضة) وتم تطبيق الأدوات قبليا وبعديا على المجموعة التجريبية وتم إجراء المعالجة الإحصائية، وأسفرت نتائج البحث على أن البرنامج القائم على أنشطة الحديقة المدرسية يؤدى إلى تنمية بض مهارات الحس العلمي لدى طفل الروضة.

The aim of the current research is to identify the impact of a program based on school garden activities to develop some skills of scientific sense for a kindergarten child, to achieve this goal, the researcher used the experimental approach based on the design of a single group. The research was applied to it using the school garden activities, consisting of (30) male and female children of the second level in the kindergarten of Al-Zohour Elementary Common School in the New Valley Governorate. Statistical treatment was carried out, and the results of the research revealed that the program based on school garden activities leads to the development of some skills of scientific sense and citizenship for the kindergarten child,
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.