أثر استراتيجية تنال القمر في تدريس الأحاديث النبوية على تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم والسلوكيات الدينية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Tanal Al-Kamar Strategy in Teaching Prophet Mohamed’s Sayings on Correcting Misunderstanding of Religious Concepts and Behaviors of Al-Azhar Preparatory Stage Students
المؤلف الرئيسي:	علي، شاذلي أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Shazly Ahmed Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين:	علي، سيد السايح حمدان (مشرف) , عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2020
موقع:	قنا
التاريخ الهجري:	1442
الصفحات:	1 - 230
رقم MD:	1374877
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
الكلية:	كلية التربية بقنا
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاستراتيجيات التربوية \| التعليم الأزهري \| استراتيجية تنال القمر \| تدريس الأحاديث النبوية \| السلوكيات الدينية \| الوعي الديني \| طلبة المرحلة الاعدادية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق