أثر استراتيجية تنال القمر في تدريس الأحاديث النبوية على تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم والسلوكيات الدينية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Tanal Al-Kamar Strategy in Teaching Prophet Mohamed’s Sayings on Correcting Misunderstanding of Religious Concepts and Behaviors of Al-Azhar Preparatory Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، شاذلي أحمد محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Shazly Ahmed Mohamed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | علي، سيد السايح حمدان (مشرف) , عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 230 |
| رقم MD: | 1374877 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بقنا |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| LEADER | 02068nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560786 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a علي، شاذلي أحمد محمد أحمد |g Ali, Shazly Ahmed Mohamed Ahmed |e مؤلف |9 596325 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية تنال القمر في تدريس الأحاديث النبوية على تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم والسلوكيات الدينية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية | ||
| 246 | |a Effect of Tanal Al-Kamar Strategy in Teaching Prophet Mohamed’s Sayings on Correcting Misunderstanding of Religious Concepts and Behaviors of Al-Azhar Preparatory Stage Students | ||
| 260 | |a قنا |c 2020 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 230 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جنوب الوادي |f كلية التربية بقنا |g مصر |o 0027 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a التعليم الأزهري |a استراتيجية تنال القمر |a تدريس الأحاديث النبوية |a السلوكيات الدينية |a الوعي الديني |a طلبة المرحلة الاعدادية | ||
| 700 | |a علي، سيد السايح حمدان |g Ali, Said Alsaieh Hemdan |e مشرف |9 215195 | ||
| 700 | |a عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق |g Abd-Allah, Mimi Nashat Abdel Razek |e مشرف |9 528800 | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0027-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1374877 |d 1374877 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية تنال القمر ودورها في تدريس الأحاديث النبوية الشريفة لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: علي، سيد السايح حمدان منشور: (2020) -
اكتساب تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية للمفاهيم الفقهية باستخدام إستراتيجية المنظمات المتقدمة اللفظية
بواسطة: متولي، السيد سعيد السيد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية "تنال القمر" على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساس
بواسطة: حلس، داود درويش عبدالحي منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي لتصويب الفهم الخطأ في عقد الوقف وتنمية مهارات التفكير التباعدي لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2023) -
فاعلية الوسائط الفائقة في تدريس السيرة النبوية لتنمية القيم الخلقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: مجاهد، البخاري كمال منشور: (2022)
