ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

قلق الامتحان وعلاقته بالصلابة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Exam Anxiety and its Relationship to Psychological Toughness among Secondary School Students
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: رحماني، جمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فتال، صليحة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 194 - 206
DOI: 10.54001/2258-009-001-010
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1382469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
قلق الامتحان | الصلابة النفسية | تلاميذ | المرحلة الثانوية | Exam Anxiety | Mental Toughness | Pupils | Secondary School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03392nam a22002537a 4500
001 2133770
024 |3 10.54001/2258-009-001-010 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 730990  |a رحماني، جمال  |e مؤلف 
245 |a قلق الامتحان وعلاقته بالصلابة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية  
246 |a Exam Anxiety and its Relationship to Psychological Toughness among Secondary School Students 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2023  |g مايو 
300 |a 194 - 206 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة لمعرفة العلاقة بين قلق الامتحان ومستوى الصلابة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية وتحقيقا لأغراض الدراسة تم تطبيق مقياس قلق الامتحان من إعداد أشرف عبد القادر وإسماعيل بدر (1999) ومقياس الصلابة النفسية (مخيمر، 2002) على عينة من طلبة المرحلة الثانوية مكونة من (160) طالب وطالبة، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - توجد عاقة ارتباطية بين قلق الامتحان ومستوى الصلابة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قلق الامتحان لدى عينة الدراسة تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس والتخصص الدراسي). - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الصلابة النفسية لدى عينة الدراسة تبعا لمتغيرات (الجنس والتخصص الدراسي).  |b This study aimed to find out the relationship between exam anxiety and the level of psychological toughness among secondary school students. (160) male and female students, and the study reached the following results: -There is a correlation between exam anxiety and the level of psychological toughness among secondary school students - There are statistically significant differences in the level of exam anxiety among the study sample according to the study variables (gender and academic specialization). - There are statistically significant differences in the level of psychological hardness among the study sample according to the variables (gender and academic specialization). 
653 |a الصلابة النفسية  |a قلق الامتحانات  |a الصحة النفسية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a قلق الامتحان  |a الصلابة النفسية  |a تلاميذ  |a المرحلة الثانوية  |b Exam Anxiety  |b Mental Toughness  |b Pupils  |b Secondary School 
700 |9 637897  |a فتال، صليحة  |e م. مشارك  |g Fettal, Saliha 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 009  |x 2437-1173 
856 |u 2258-009-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1382469  |d 1382469