| LEADER |
05135nam a2200277 4500 |
| 001 |
2135936 |
| 024 |
|
|
|3 10.54032/2203-010-040-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a العلاوين، كمال عبدالرحيم مفضي
|g Alalaween, Kamal Abdelrahim
|e مؤلف
|9 145526
|
| 245 |
|
|
|a التعليم القانوني الإلكتروني:
|b الواقع والمستقبل
|
| 246 |
|
|
|a E-Legal Education:
|b Reality and Future
|
| 260 |
|
|
|b كلية القانون الكويتية العالمية
|c 2022
|g سبتمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 389 - 434
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد ظهر التعليم القانوني الإلكتروني على الساحة التعليمية أخيرا؛ نتيجة مجموعة من الظروف، وفي مقدمها ما فرضته جائحة كورونا من قيود انعكست على العملية التعليمية بأكملها، ما أدى إلى الانتقال إليه بحكم الضرورة، ومن ثم إدماجه تدريجيا في البرامج الأكاديمية لكليات الحقوق. وتهدف هذه الدراسة إلى بيان مدى فاعلية وكفاءة التعليم القانوني الإلكتروني، من خلال الموازنة بين إيجابياته وسلبياته، للوصول إلى الطريقة المثلى في توظيفه في العملية التعليمية. وقد عملت هذه الدراسة على المقارنة بين الأساليب التقليدية والمستحدثة التي جرى تبنيها في التعليم القانوني، إضافة إلى تحليل تجارب وممارسات بعض كليات الحقوق في تطبيق التعليم من بعد في المجال القانوني، وكذلك جرى استعراض نقاط التحول الرئيسة التي شهدها قطاع التعليم العالي نحو استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة. وشددت الدراسة على ضرورة تهيئة التجهيزات اللوجستية والتأهيل البشري اللازمين لإنجاح التعليم القانوني الإلكتروني. ومن ثم خلصت إلى نتيجة مهمة مفادها أن التعليم القانوني الإلكتروني ليس بديلا عن التعليم القانوني التقليدي، بل هو مكمل ومحسن ومجود له، وعند إدماجه في العملية التعليمية فإن ذلك قد يزيد من كفاءتها.
|b E-Legal education has appeared on the educational scene recently as a result of a number of circumstances, most importantly, the restrictions imposed by the Corona pandemic affected the entire educational process. This led to the transfer to e-legal education out of necessity, and then the gradual inclusion of e-legal education in the academic programs of law schools. This study aims to demonstrate the effectiveness and efficiency of e-legal education by balancing its advantage and disadvantages in order to reach the optimal method of employing it in the educational process. This study compares the traditional and innovative methods adopted in legal education. Additionally, it analyses the experiences and practices of certain law schools in the application of distance education in the legal field. The study also reviews the main transformation points witnessed by the higher education sector towards the use of means of modern technology. The study stresses the need of providing the necessary logistical equipment and human empowerment aiming at the success of e-legal education. This study concludes with an important conclusion that e-legal education is not a substitute for traditional legal education, but rather it completes, improves, and benefits it, and when e-legal education is integrated into the educational process, this may increase its efficiency.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم القانوني
|a الوسائل الإلكترونية
|a التعليم العالي
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a التعليم القانوني
|a التعليم القانوني الإلكتروني
|a التعليم القانوني التقليدي
|a التعليم القانوني من بعد
|a التعليم في ظل "جائحة كورونا"
|b Legal Education
|b Electronic Legal Education
|b Traditional Legal Education
|b Distance Legal Education
|b Education in Light of the Corona Pandemic
|
| 700 |
|
|
|a الزعبى، معاذ يحيى
|g Al-Zoubi, Muath Yahia
|e م. مشارك
|9 585365
|
| 700 |
|
|
|9 732281
|a قباعة، أحمد علي
|e م. مشارك
|g Qabaa, Ahmed Ali
|
| 700 |
|
|
|a الحديدي، إسماعيل نايف
|g Al-Hadidi, Ismail Nayef
|e م. مشارك
|9 732286
|
| 773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 009
|e kuwait International law School Journal
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-qānūn al-kuwaytiyyaẗ al-ʿālamiyyaẗ
|l 040
|m مج10, ع40
|o 2203
|s مجلة كلية القانون الكويتية العالمية
|v 010
|x 2410-2237
|
| 856 |
|
|
|u 2203-010-040-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1384747
|d 1384747
|
