ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية طريقة أورتون جلينجهام Orton - Gillingham في تنمية المهارات القرائية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي مستوى السنة الرابعة ابتدائي: دراسة ميدانية بابتدائية 19 مارس حي النصر بمدينة ورقلة

المؤلف الرئيسي: بوزيد، أشواق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلعلمي، وجدان (م. مشارك) , خميس، سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 134
رقم MD: 1384785
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 01851nam a22003497a 4500
001 1561070
041 |a ara 
100 |9 732308  |a بوزيد، أشواق  |e مؤلف 
245 |a فاعلية طريقة أورتون جلينجهام Orton - Gillingham في تنمية المهارات القرائية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي مستوى السنة الرابعة ابتدائي:  |b دراسة ميدانية بابتدائية 19 مارس حي النصر بمدينة ورقلة 
260 |a ورقلة  |c 2020 
300 |a 1 - 134 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |g الجزائر  |o 1418 
653 |a المهارات اللغوية  |a المهارات القرائية  |a صعوبات التعلم  |a طرائق التدريس 
700 |9 732313  |a بلعلمي، وجدان  |e م. مشارك 
700 |9 616792  |a خميس، سليم  |e مشرف 
856 |u 9815-058-010-1418-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-010-1418-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-010-1418-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-010-1418-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-010-1418-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1418-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1418-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1418-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1418-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1418-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9815-058-010-1418-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-010-1418-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-010-1418-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1384785  |d 1384785