تقييم الأداء الأكاديمي بكلية التربية والألسن - عمران بالجمهورية اليمنية وفقا لبعض متطلبات الجودة الشاملة
| المصدر: | مجلة جامعة الناصر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الناصر |
| المؤلف الرئيسي: | المعمرى، فهد صالح قاسم مغربه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 4 - 50 |
| DOI: |
10.60160/1973-000-005-012 |
| رقم MD: | 1385473 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم | الأداء | الأكاديمي | كلية التربية | الجودة | الاعتماد الأكاديمي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
عناصر مشابهة
-
تقييم الاداء الاداري بكلية التربية والالسن - عمران - بالجمهورية اليمنية وفقا لبعض متطلبات الجودة الشاملة
بواسطة: المعمرى، فهد صالح قاسم مغربه منشور: (2015) -
تقييم الأداء الأكاديمي بكلية التربية والألسن عمران في الجمهورية اليمنية وفقاً لبعض متطلبات الجودة الشاملة
بواسطة: المعمرى، فهد صالح قاسم مغربه منشور: (2017) -
مدى توافر معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في الأداء التدريسي بأقسام الرياضيات في الجامعات اليمنية
بواسطة: العليي، يحيى يحيى مظفر منشور: (2015) -
مؤشرات قياس الأداء المؤثرة فى التعليم الجامعى: دراسة تحليلية فى ضوء مبادئ الاعتماد الأكاديمى
بواسطة: الورثان، عدنان بن أحمد بن راشد منشور: (2015) -
تقييم أداء مكتب التربية والتعليم بمحافظة عمران وفقا لمعايير مالكوم بالدريج للجودة والتميز المؤسسي من وجهة نظر قيادات المكتب
بواسطة: المعمرى، فهد صالح قاسم مغربه منشور: (2022)
