| LEADER |
03490nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2139155 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2022.283006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إسماعيل، عايدة إسماعيل محمد
|q Ismail, Aidah Ismail Mohammed
|e مؤلف
|9 734647
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية المهام الجزئية في تنمية مهارات الفهم العميق في القراءة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Partial Tasks Strategy in Developing the Skills of Deep Reading Comprehension among First Intermediate Grade Female Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 2971 - 3009
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية المهام الجزئية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى تلميذات الصف الأول الاعدادي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات الفهم العميق، كتاب أنشطة الطالب، دليل المعلمة، اختبار الفهم العميق، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة، واستخدم التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة (تطبيق قبلي وبعدي) وتم تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (SPSS- V.23) وتوصلت نتائج البحث إلى: فاعلية وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية المهام الجزئية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي.
|b The current research aims to identify the effectiveness of a proposed unit based on the strategy of partial tasks in developing deep understanding skills among first year middle school students. (60) female students, and the one-group experimental design (pre and post application) was used, and the appropriate statistical treatment methods were applied using the program (SPSS-V.23). The research results concluded: The effectiveness of a proposed unit based on the strategy of partial tasks in developing deep understanding skills among First year middle school students.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a طرق التدريس
|a استراتيجية المهام الجزئية
|a مهارات الفهم
|a طلبة المدارس
|
| 692 |
|
|
|a المهام الجزئية
|a الفهم العميق
|b Partial Tasks
|b Deep Understanding
|
| 700 |
|
|
|a الهواري، أمير صلاح سيد
|g Al-Hawari, Amir Salah Sayed
|e مشرف
|9 330236
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، محمد أحمد عويس علي
|g Abdulla, Mohammed Ahmed Owis Ali
|e مشرف
|9 641477
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 067
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 010
|m ع16, ج10
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 016
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-016-010-067.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_283006.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1388627
|d 1388627
|
