| LEADER |
03866nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2139604 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mnase.2022.113901.1232
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو دنيا، نورا عبدالمجيد نبوي
|g Abu Donia, Noura Abdul-Majeed Nabway
|e مؤلف
|9 475413
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using Signs Supported M-Learning on Psychological Hardiness and The Level of Performance of Some Offensive Handball Skills for Deaf-Mute Students
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام التعلم النقال المدعم بالإشارات على الصلابة النفسية ومستوي أداء بعض مهارات كرة اليد الهجومية للتلاميذ الصم البكم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام التعلم النقال المدعم بالإشارات على الصلابة النفسية ومستوى أداء بعض مهارات كرة اليد الهجومية للتلاميذ الصم البكم. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم التعلم النقال، والصلابة النفسية. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الريستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، ساعة إيقاف، اختبار (عدو 30م من بدء عال، الوثب الطويل من الثبات، دفع كرة طبية زنة 3 كجم، الجري الارتدادي، ثني الجذع للأمام من الوقوف، الجري الارتدادي 4×10، التنطيط المستمر في اتجاه متعرج لمسافة 30م، التوافق وسرعة التمرير في 30 ثانية، التصويب بالوثب عاليا على هدف محدد 60×60سم)، وقياس مستوى الأداء المهاري لكرة اليد، ومقياس الصلابة النفسية، والبرنامج التعليمي (التعلم النقال)، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (40) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمعهد الأمل للصم وضعاف السمع بشبين الكوم بمحافظة المنوفية للعام الدراسي (2020-2021 م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام التعلم النقال ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في تنمية الصلابة النفسية وبعض المهارات الأساسية (التنطيط، التمرير والاستلام، التصويب) في كرة اليد للتلاميذ الصم البكم. وأوصى البحث بضرورة استخدام التعلم النقال المدعم بالإشارات في كرة اليد لما أثبته البحث من وجود تأثير إيجابي دال إحصائيا على مستوى الأداء المهاري للتلاميذ الصم البكم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a التعلم النقال
|a الصحة النفسية
|a المهارات الحركية
|a الطلبة ذوي الإعاقة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 002
|m مج38, ع2
|o 0973
|s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 038
|x 2636-3860
|
| 856 |
|
|
|u 0973-038-002-006.pdf
|n https://mnase.journals.ekb.eg/article_276779.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1389148
|d 1389148
|
