LEADER |
02797nam a22002177a 4500 |
001 |
2141197 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، وجدان سامي عبدالحميد
|q Mohammed, Wejdan Sami Abdulhamid
|e مؤلف
|9 382064
|
245 |
|
|
|a اثر تطبيق نموذج Steam على تنمية مهارات التفكير التصميمي والكفاءة الذاتية لدى طلاب التدريب الميداني
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g يونيه
|
300 |
|
|
|a 169 - 191
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من فاعلية تطبيق نموذج Steam على تنمية مهارات التفكير التصميمي والكفاءة الذاتية لدى طلاب التدريب الميداني، وذلك من خلال التطبيق على عينة قوامها (٢٦) طالب وتمثلت أدوات البحث في: مقياس التفكير التصميمي ومقياس الكفاءة الذاتية، وتم استخدام المنهج والأساليب الإحصائية التي تتلاءم مع طبيعة أهداف وفروض البحث، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس القبلي والبعدي لطلاب التدريب الميداني في مستوى مهارات التفكير التصميمي والكفاءة الذاتية لصالح القياس البعدي.
|b The aim of the research is to verify the effectiveness of applying the Steam model on developing design thinking skills and self-efficacy among field training students, through application on a sample of (26) students. The study concluded that there are statistically significant differences between the means of pre and post measurement of field training students in the level of design thinking skills and self-efficacy in favor of post measurement
|
653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a مهارات التفكير
|a تنمية المهارات
|a التدريبات الميدانية
|
692 |
|
|
|a نموذج Steam
|a التفكير التصميمي
|a الكفاءة الذاتية
|a طلاب التدريب الميداني
|b STEAM Model
|b Design Thinking
|b Self-Efficacy
|b Field Training Students
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 001
|m ع65, ج1
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 065
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-065-001-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1390908
|d 1390908
|