التفكير المنظومي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة
| المؤلف الرئيسي: | الليمون، مالك إسماعيل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الطلافحة، فؤاد طه طالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 786771 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1560
| المستخلص: |
1- هدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى التفكير المنظومي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة؛ وإيجاد العلاقة الارتباطية بين التفكير المنظومي والكفاءة الذاتية المدركة؛ والكشف عن دلالة الفروق في التفكير المنظومي تبعا لمتغيرات النوع الاجتماعي والتخصص والمستوى الدراسي والتحصيل؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياسي التفكير المنظومي والكفاءة الذاتية المدركة على عينة تم اختيارها عشوائيا بلغت (244) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا من مختلف التخصصات، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى التفكير المنظومي لدى أفراد عينة الدراسة جاء مرتفعا، كما تبين وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين التفكير المنظومي وأبعاده والكفاءة الذاتية المدركة، ولم تظهر النتائج وجود فروق في مستوى التفكير المنظومي تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، ووجود فروق تعزى لمتغير التخصص ولصالح التخصصات العلمية، كما تبين وجود فروق في مستوى التفكير المنظومي بين طلبة الماجستير والدكتوراه ولصالح طلبة الدكتوراه، ووجود فروق في مستوى التفكير المنظومي تعزى لمتغير التقدير ولصالح التقدير الأعلى. وقد قدمت الدراسة عددا من التوصيات أهمها نشر ثقافة التفكير المنظومي لدى مختلف برامج الجامعة مع التركيز على برامج الدراسات العليا بأسلوب منظومي، وأن تراعي المناهج وطرق التدريس المستخدمة في الجامعة تنمية قدرات الطلبة على التفكير باستخدام التفكير المنظومي، وتطبيقه في حياته الجامعية والمجتمعية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى العمليات الماوراء معرفية لدى طلبة جامعة مؤتة والفروق فيه تبعا للنوع الاجتماعي ونوع الكلية
بواسطة: الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله منشور: (2021) -
العلاقة بين مهارات التفكير الناقد والكفاءة الذاتية لدى طلبة السنة الدراسية الرابعة بالجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عمر، هالة علي الحراري منشور: (2024) -
الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدي طلبة الجامعة الأردنية في ضوء المعتقدات المعرفية والكلية والمستوي الدراسي
بواسطة: كامل، أحمد ثامر منشور: (2015) -
إدارة الانفعالات وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: النوافلة، فاطمة زياد عيسى منشور: (2020) -
التعليم عن بعد وعلاقته بالدافعية الذاتية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة
بواسطة: الشلوح، نسرين عودة سليمان منشور: (2021)
