ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Translation of the Rhetorical Devices in the Ayat of the Inheritance in Surat An-Nissa

العنوان بلغة أخرى: ترجمة الأساليب البلاغية لآيات الميراث في سورة النساء
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، مي مكرم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulaziz, Mai Makram
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 606 - 629
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1405645
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأساليب البلاغية في آيات الميراث في سورة النساء | موديل نيومارك "1988" الترجمة الدلالية والتواصلية | Rhetorical Devices in Ayat of the Inheritance in Surat An-Nissa | Newmark’s Model "Semantic and Communicative Translation"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04460nam a2200229 4500
001 2155059
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a عبدالعزيز، مي مكرم  |g Abdulaziz, Mai Makram  |e مؤلف  |9 263967 
245 |a The Translation of the Rhetorical Devices in the Ayat of the Inheritance in Surat An-Nissa 
246 |a ترجمة الأساليب البلاغية لآيات الميراث في سورة النساء 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g يونيو 
300 |a 606 - 629 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد ترجمة الأساليب البلاغية أمر صعب بسبب ثراء اللغة العربية بهذه الأساليب التي تملك الكثير من المعاني والتي تحتاج إلى عناية خاصة خلال عملية الترجمة. تهدف الدراسة الحالية إلى استقصاء الصعوبات التي تواجه المترجمين المحترفين في ترجمة بعض الأساليب البلاغية الموجودة في آيات الميراث في سورة النساء، كذلك بيان قدرة المترجمين على تقديم ترجمة مناسبة. بعض المشاكل قد تظهر خلال ترجمة هذه الأساليب بسبب عدم فهم المعنى الحقيقي لها والتي تؤدي إلى عدم القدرة على نقل المعنى المناسب إلى الإنكليزية. تفترض الدراسة انه على الرغم من وجود بعض التشابه للأساليب البلاغية في كلا اللغتين العربية والإنكليزية إلا انه هنالك بعض الصعوبات والاختلافات خاصة في الأشكال والوظائف، ولنقل المعنى المقصود لهذه الأساليب تتبنى الدراسة الحالية موديل نيو مارك (۱۹۸۸) لتقييم وتحليل التراجم. أحد النتائج لهذه الدراسة هي صعوبة ترجمة الأساليب البلاغية في آيات الميراث لعدم معرفة المعنى المقصود لها والذي يؤدي إلى خلل في إعطاء المعنى الصحيح.  |b Translating rhetoric is a challenging matter, due to the richness of Arabic language with different rhetorical devices that have many meanings. This matter needs special attention during the process of translation. The present study aims at investigating the difficulties faced by several professional translators in translating some of the rhetorical devices selected here in the ayat of the inheritance in surat an-Nissa in the Qur’an from Arabic into English language and whether they can render these devices successfully or not. Some problems may appear through translating these devices as a result of the implied meaning and not understanding their real meaning which may cause some translational problems in conveying their meaning properly. The study hypothesizes that even though there is some similarity in rhetorical devices in both Arabic and English languages, they may have some differences, especially in the forms and functions of the sciences of rhetoric. So to transmit the intended meaning of these devices, the study adopts Newmark’s model (1988) semantic and communicative translation to discuss and evaluate the translations. The study concludes that the difficulty of translating rhetorical devices shown is due to the failure to understand the intended meaning, which leads to defects in giving the appropriate meaning. 
653 |a الأساليب البلاغية  |a عملية الترجمة  |a سورة النساء  |a آيات الميراث 
692 |a الأساليب البلاغية في آيات الميراث في سورة النساء  |a موديل نيومارك "1988" الترجمة الدلالية والتواصلية  |b Rhetorical Devices in Ayat of the Inheritance in Surat An-Nissa  |b Newmark’s Model "Semantic and Communicative Translation" 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 057  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 002  |m مج19, ع2  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |v 019  |x 1992-7452 
856 |u 1127-019-002-057.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1405645  |d 1405645 

عناصر مشابهة