فاعلية برنامج مستند إلى النظرية السلوكية في خفض السلوك الاندفاعي وزيادة دافعية التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on the Behavioral Theory in Reducing Impulsive Behavior and Increasing Learning Motivation for Students with Learning Disabilities in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبداللات، منال قبلان مطلق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Abdullat, Manal Qublan Motleq |
| مؤلفين آخرين: | الحديد، شامة يحيى بدر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 1405966 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
255
| LEADER | 01887nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563866 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 569561 |a العبداللات، منال قبلان مطلق |e مؤلف |g Al-Abdullat, Manal Qublan Motleq | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مستند إلى النظرية السلوكية في خفض السلوك الاندفاعي وزيادة دافعية التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on the Behavioral Theory in Reducing Impulsive Behavior and Increasing Learning Motivation for Students with Learning Disabilities in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 178 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3332 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a صعوبات التعلم |a العلاج السلوكي |a السلوكيات الاندفاعية |a دافعية التعلم | ||
| 700 | |a الحديد، شامة يحيى بدر |g Al-Hadid, Shama Yahya Bader |e مشرف |9 94691 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3332-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1405966 |d 1405966 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج للتدخل المبكر مستند الى نموذج الدعم السلوكي ( BSM ) في خفض السلوك المشكل للطلبة ذوي صعوبات التعلم في عينة اردنية
بواسطة: السردية، ھيا مروح خلف منشور: (2013) -
بناء برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية وقياس فاعليته في تنمية مهارات الإدراك السمعي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: الحسن، عبدالرزاق منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (باندورا) التعلم بالملاحظة في خفض المشكلات السلوكية والانفعالية لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم فى الأردن
بواسطة: عمايرة، محمد عدنان خالد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على القصة لخفض الاندفاعية لدى طلبة صعوبات التعلم في محافظة شمال الباطنة، سلطنة عمان
بواسطة: الزعابية، فاطمة بنت سعيد بن بطي بن علي منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية الدافعية لتعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: قنصوة، محمد الشحات عبدالفتاح ابراهيم منشور: (2016)
