ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وحدة مقترحة في علم الاجتماع في ضوء المشكلات الرقمية المعاصرة لتنمية الوعي بأبعاد المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: يوسف، بسنت طارق سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، سعاد محمد (مشرف) , فرغلي، محمد سيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 286 - 311
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1406257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
LEADER 04016nam a22002297a 4500
001 2155630
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 744067  |a يوسف، بسنت طارق سعد  |e مؤلف 
245 |a وحدة مقترحة في علم الاجتماع في ضوء المشكلات الرقمية المعاصرة لتنمية الوعي بأبعاد المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 286 - 311 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تنمية الوعي بأبعاد المسؤولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال وحدة مقترحة في علم الاجتماع في ضوء المشكلات الرقمية المعاصرة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (المشكلات الرقمية المعاصرة، والمسؤولية الاجتماعية). واعتمد على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. تمثلت أداة البحث في اختبار أبعاد المسؤولية الاجتماعية (اختبار مواقف). وتكونت مجموعة البحث من (30) طالبة بالصف الثاني الثانوي، من مدرسة (عائشة أم المؤمنين) الثانوية التابعة لإدارة شبرا الخيمة التعليمية بمحافظة القليوبية، وذلك في النصف الثاني من العام الدراسي (2022-2023 م). وتم إعداد دليل للمعلم ثم بناء اختبار لأبعاد المسؤولية الاجتماعية وذلك من خلال: إعداد قائمة أبعاد المسؤولية الاجتماعية، وصياغة وبناء الوحدة المقترحة في ضوء المشكلات الرقمية، وتوضيح الإطار العام المقترح للوحدة، وإعداد كتاب الطالب، وإعداد دليل المعلم، وإعداد اختبار أبعاد المسؤولية الاجتماعية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها، وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لكل بعد من أبعاد المسؤولية الاجتماعية والدرجة الكلية للاختبار، كما أكدت النتائج على فاعلية الوحدة المقترحة في ضوء المشكلات الرقمية المعاصرة في تنمية الوعي بأبعاد المسؤولية الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بتطوير المناهج والمقررات الدراسية في ضوء المشكلات الرقمية المعاصرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a المسئولية الاجتماعية  |a قيم المواطنة  |a القضايا الاجتماعية  |a المشاركة المجتمعية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |a عمر، سعاد محمد  |g Omar, Soaad Mohammed  |e مشرف  |9 281334 
700 |a فرغلي، محمد سيد  |g Farghali, Mohammed Sayed  |e مشرف  |9 534843 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 139  |m ع139  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-139-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1406257  |d 1406257 

عناصر مشابهة