ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية في جامعة تبوك في ضوء جودة مخرجات التعلم العالمية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Vision for Developing the Academic Programs at the University of Tabuk in the Light of the Quality of Global Learning Outcomes
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الضويحي، مشاري بن حميد عايد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: آب
الصفحات: 370 - 391
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1408285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير البرامج الأكاديمية | الجودة | مخرجات التعليم | Academic Program Development | Quality | Education Outcomes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03639nam a22002297a 4500
001 2157491
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الضويحي، مشاري بن حميد عايد  |g Al-Duwaihi, Mishari bin Humaid  |e مؤلف  |9 522364 
245 |a تصور مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية في جامعة تبوك في ضوء جودة مخرجات التعلم العالمية 
246 |a A Proposed Vision for Developing the Academic Programs at the University of Tabuk in the Light of the Quality of Global Learning Outcomes 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2023  |g آب  |m 1445 
300 |a 370 - 391 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى بناء مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية لجامعة تبوك في ضوء جودة مخرجات التعليم العالمية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير استبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة. يتكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تبوك، حيث تم اختيار (۲۷۰) عضوا كعينة للدراسة. أشارت نتائج أن البرامج الأكاديمية في جامعة تبوك بحاجة للتطوير في ضوء مخرجات التعليم العالمية، كما أن البرامج التطويرية الحالية غير قادرة على الإيفاء بالمتطلبات المعاصرة، وعلى ضوء هذه النتائج تم تقديم مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية توصي الدراسة بعمل لجان متخصصة لدراسة العوامل التي يمكن أن تحدد التطويرات الممكنة على البرامج الأكاديمية.  |b The study aims to construct a proposal to develop the academic programs of the University of Tabuk in light of the quality of international education outputs. The study adopted a descriptive-analytical approach, whereby a questionnaire was developed as a tool for collecting the necessary data. The study population consists of faculty members at the University of Tabuk, of whom 270 were selected as a sample for the study. The results indicated that the academic programs at the University of Tabuk need to be developed in light of global education outputs and that the current developmental programs are unable to meet contemporary requirements. In light of these results, a proposal was presented for the development of academic programs. The study recommends the work of specialized committees to study the factors that can determine possible developments in academic programs 
653 |a البرامج الأكاديمية  |a مخرجات التعلم  |a المعايير العالمية  |a جامعة تبوك 
692 |a تطوير البرامج الأكاديمية  |a الجودة  |a مخرجات التعليم  |b Academic Program Development  |b Quality  |b Education Outcomes 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 041  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 008  |m مج30, ع8  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 030  |x 1817-6798 
856 |u 2369-030-008-041.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1408285  |d 1408285