دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في إنجلترا وإمكانية الإفادة منها في مصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خضر، نجوى ناجي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، هنداوي محمد حافظ (م. مشارك) , أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 364 - 390 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1410575 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين | دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في مصر | دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في إنجلترا | The Role of Professional Development Institutions for Teachers | The Role of Professional Development Institutions for Teachers in the Egypt | The Role of Professional Development Institutions for Teachers in the England
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 02589nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2159646 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 746215 |a خضر، نجوى ناجي |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في إنجلترا وإمكانية الإفادة منها في مصر | ||
| 260 | |b جامعة العريش - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 364 - 390 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في إنجلترا وإمكانية الإفادة منها في مصر، وذلك من خلال عرضه لواقع دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في مصر، وواقع مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في إنجلترا، وفي النهاية قدم البحث تصورا مقترحا لتطوير دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في مصر على ضوء خبرة إنجلترا. |b The aim of the research is to identify the role of professional development institutions for teachers in England and the possibility of benefiting from them in Egypt, by presenting the reality of the role of professional development institutions for teachers in Egypt, and the reality of professional development institutions for teachers in England. For teachers in Egypt in light of the experience of England. | ||
| 653 | |a التنمية المهنية |a التعليم المهني |a الإدارة المدرسية |a المؤسسات التربوية | ||
| 692 | |a دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين |a دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في مصر |a دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في إنجلترا |b The Role of Professional Development Institutions for Teachers |b The Role of Professional Development Institutions for Teachers in the Egypt |b The Role of Professional Development Institutions for Teachers in the England | ||
| 700 | |a رضوان، هنداوي محمد حافظ |e م. مشارك |9 207164 | ||
| 700 | |a أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد |g Arnaout, Ahmed Ibrahim Selmy |e م. مشارك |9 71926 | ||
| 773 | |c 010 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš |l 036 |m مج11, ع36 |o 2444 |s مجلة كلية التربية |v 011 |x 2314-7423 | ||
| 856 | |u 2444-011-036-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1410575 |d 1410575 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفايات المهنية لمديري مدارس التربية الخاصة في ولاية أركنساس بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2023) -
تصور مقترح لتطوير دور مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين في مصر على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: خضر، نجوى ناجي منشور: (2023) -
أساليب التنمية المهنية للقيادات المدرسية بنيوزيلندا وإمكانية الإفادة منها في محافظة القنفذة
بواسطة: الشقيفي، عثمان بن محمد عثمان منشور: (2023) -
دراسة مقارنة لنظم المحاسبية التعليمية في كل من أستراليا وإنجلترا ونيوزلندا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد منشور: (2008) -
إدارة الأمن والسلامة المدرسية بإنجلترا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عباس، آمال العرباوي مهدي منشور: (2021)
