قلق اختبار الرياضيات لدى طلبة الفرع العلمي في الثانوية العامة وعلاقته بمفهوم الذات الرياضي لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Test Anxiety in Mathematics among the Scientific Stream Students' in Secondary Certificate Examination and its Relation with their Mathematical Self-Concept |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القواسمة، إيناس عبدالهادي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqawasmeh, Enas A. |
| مؤلفين آخرين: | الشرع، إبراهيم أحمد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 1410743 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
عناصر مشابهة
-
النموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: مسعد، صافيناز أحمد كمال إبراهيم منشور: (2023) -
قلق الامتحان لدى التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا في ضوء متغيري الجنس والإعادة
بواسطة: تيكاري، نصيرة منشور: (2024) -
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في خفض الإخفاق المعرفي لدى ذوي قلق الرياضيات في المرحلة الإعدادية
بواسطة: النرش، هشام إبراهيم إسماعيل منشور: (2024) -
بناء اختبار محكي المرجع في المهارات الأساسية في الرياضيات لطلبة المرحلة الثانوية "علمي"
بواسطة: الجعافره، سهل عطية فلاح منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل وقلق الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة جنين الحكومية
بواسطة: عبدالهادي، شدى بسام نديم منشور: (2013)
